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在某學校開展的“環保征文”活動中,作品上交的時間為4月1日至4月30日,評委會把同學們上交作品的篇數按5天一組統計,繪制了如下的頻率分布直方圖(如圖).
已知從左至右各長方形高的比為:2:3:4:5:4:2,第三組的頻數為12,(從左至右依次為1-6組)
請回答下列問題
(Ⅰ)本次活動共有多少篇作品參加評比?
(Ⅱ)哪組上交的作品數量最多?有多少篇?
(Ⅲ)經評比第四組和第六組分別有10篇和5篇作品獲獎,問這兩組哪組獲獎率高?各為多少?
(I)由題意得第三組的頻率為0.2,因為第三組的頻數為12,所以本次活動共有
12
0.2
=60篇作品參加評比.
(II)由頻率分布直方圖可得第四組上交的概率最大且概率為0.25,所以第四組上交的作品最多.共有60×0.25=15篇.
(III)有(II)得第四組共有15篇作品上交,所以其獲獎率為
10
15
=
2
3

由頻率分布直方圖可得第六組上交的概率為0.1,所以第四組上交的作品共有60×0.1=6篇.所以其獲獎率為
5
6

由以上可得第六組的獲獎率高,第四組與第六組的獲獎率分別為
2
3
5
6
練習冊系列答案
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1
5
,則中間一組的頻數為( 。
A.60B.50C.55D.65

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A.30B.40C.50D.55

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(3)通過莖葉圖估計乙班有多少同學身高超過175cm的人數.

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將甲、乙兩名自行車賽手在相同條件下進行6次測試,測得其速度(m/s)的數據如下表:
273830373531
332938342836
(1)畫出莖葉圖;
(2)分別求出甲、乙兩名自行車賽手速度的平均數、中位數;
(3)假設你是教練,試判斷派誰參加比賽更合適.

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對甲、乙兩種商品的重量的誤差進行抽查,測得數據如下(單位:mg):
甲:131514149142191011
乙:1014912151411192216
(Ⅰ)畫出樣本數據的莖葉圖,并指出甲,乙兩種商品重量誤差的中位數;
(Ⅱ)計算甲種商品重量誤差的樣本方差;
(Ⅲ)現從重量誤差不低于15的乙種商品中隨機抽取兩件,求重量誤差為19的商品被抽中的概率.

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已知數列的通項公式為,則數據,,的標準差為      .

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