【題目】已知函數,
為
的導數.證明:
(1)在區間
存在唯一極大值點;
(2)有且僅有2個零點.
【答案】(1)見解析;(2)見解析
【解析】
(1)求得導函數后,可判斷出導函數在上單調遞減,根據零點存在定理可判斷出
,使得
,進而得到導函數在
上的單調性,從而可證得結論;(2)由(1)的結論可知
為
在
上的唯一零點;當
時,首先可判斷出在
上無零點,再利用零點存在定理得到
在
上的單調性,可知
,不存在零點;當
時,利用零點存在定理和
單調性可判斷出存在唯一一個零點;當
,可證得
;綜合上述情況可證得結論.
(1)由題意知:定義域為:
且
令,
,
在
上單調遞減,
在
上單調遞減
在
上單調遞減
又,
,使得
當
時,
;
時,
即在
上單調遞增;在
上單調遞減
則為
唯一的極大值點
即:在區間
上存在唯一的極大值點
.
(2)由(1)知:,
①當時,由(1)可知
在
上單調遞增
在
上單調遞減
又
為
在
上的唯一零點
②當時,
在
上單調遞增,在
上單調遞減
又
在
上單調遞增,此時
,不存在零點
又
,使得
在
上單調遞增,在
上單調遞減
又,
在
上恒成立,此時不存在零點
③當時,
單調遞減,
單調遞減
在
上單調遞減
又,
即,又
在
上單調遞減
在
上存在唯一零點
④當時,
,
即在
上不存在零點
綜上所述:有且僅有
個零點
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】據《人民網》報道,“美國國家航空航天局( NASA)發文稱,相比20年前世界變得更綠色了.衛星資料顯示中國和印度的行動主導了地球變綠.”據統計,中國新增綠化面積的42%來自于植樹造林,下表是中國十個地區在2017年植樹造林的相關數據.(造林總面積為人工造林、飛播造林、新封山育林、退化林修復、人工更新的面積之和)
單位:公頃
造林方式 | ||||||
地區 | 造林總面積 | 人工造林 | 飛播造林 | 新封山育林 | 退化林修復 | 人工更新 |
內蒙 | 618484 | 311052 | 74094 | 136006 | 90382 | 6950 |
河北 | 583361 | 345625 | 33333 | 135107 | 65653 | 3643 |
河南 | 149002 | 97647 | 13429 | 22417 | 15376 | 133 |
重慶 | 226333 | 100600 | 62400 | 63333 | ||
陜西 | 297642 | 33602 | 63865 | 16067 | ||
甘肅 | 325580 | 260144 | 57438 | 7998 | ||
新疆 | 263903 | 118105 | 6264 | 126647 | 10796 | 2091 |
青海 | 178414 | 16051 | 159734 | 2629 | ||
寧夏 | 91531 | 58960 | 22938 | 8298 | 1335 | |
北京 | 19064 | 10012 | 4000 | 3999 | 1053 |
(I)請根據上述數據分別寫出在這十個地區中人工造林面積與造林總面積的比值最大和最小的地區;
(Ⅱ)在這十個地區中,任選一個地區,求該地區人工造林面積占造林總面積的比值超過的概率是多少?
(Ⅲ)在這十個地區中,從新封山育林面積超過五萬公頃的地區中,任選兩個地區,記X為這兩個地區中退化林修復面積超過六萬公頃的地區的個數,求X的分布列及數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對某校高一年級學生參加社區服務次數進行統計,隨機抽取M名學生作為樣本,得到這M名學生參加社區服務的次數.根據此數據作出了頻數與頻率的統計表和頻率分布直方圖如下:
分組 | 頻數 | 頻率 |
[10,15) | 10 | 0.25 |
[15,20) | 25 | n |
[20,25) | m | p |
[25,30) | 2 | 0.05 |
合計 | M | 1 |
(1)求出表中M,p及圖中a的值;
(2)若該校高一學生有360人,試估計該校高一學生參加社區服務的次數在區間[15,20)內的人數;
(3)在所取樣本中,從參加社區服務的次數不少于20次的學生中任選2人,請列舉出所有基本事件,并求至多1人參加社區服務次數在區間[20,25)內的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】
如圖,長方體ABCD–A1B1C1D1的底面ABCD是正方形,點E在棱AA1上,BE⊥EC1.
(1)證明:BE⊥平面EB1C1;
(2)若AE=A1E,求二面角B–EC–C1的正弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】[選修4-4:坐標系與參數方程]
在極坐標系中,O為極點,點在曲線
上,直線l過點
且與
垂直,垂足為P.
(1)當時,求
及l的極坐標方程;
(2)當M在C上運動且P在線段OM上時,求P點軌跡的極坐標方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知曲線,為直線
上的動點,過
作
的兩條切線,切點分別為
.
(1)證明:直線過定點:
(2)若以為圓心的圓與直線
相切,且切點為線段
的中點,求該圓的方程.
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