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設f(x)=|x+1|+|x-3|.
(Ⅰ)解不等式f(x)≤3x+4;
(Ⅱ)若不等式f(x)≥m的解集為R,求實數m的取值范圍.

(Ⅰ)不等式的解集為;(Ⅱ)即的取值范圍為.

解析試題分析:(Ⅰ)解不等式f(x)≤3x+4,首先將轉化為分段函數,然后利用分段函數分段解不等式,從而求出不等式的解;易錯點,不知將轉化為分段函數;(Ⅱ)不等式的解集為R,即當,不等式恒成立,只需求出的最小值即可,此題可以利用分段函數求出最小值,也可利用絕對值不等式的性質來求最小值.
試題解析:(Ⅰ)因為所以原不等式等價于
 或② 或③, 解得①無解,②,③,
因此不等式的解集為.
(Ⅱ)由于不等式的解集為,所以, 又,即, 所以,即的取值范圍為.
考點:絕對值不等式的解法,考查學生數形結合的能力以及化歸與轉化思想,以及學生的運算能力.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

解關于的不等式.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

關于的不等式.
(Ⅰ)當時,解此不等式;
(Ⅱ)設函數,當為何值時,恒成立?

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設函數f(x)=.
(Ⅰ)當a=-5時,求函數f(x)的定義域;
(II)若函數f(x)的定義域為R,試求a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

函數是定義在上的偶函數,,當時,.
(1)求函數的解析式;
(2)解不等式;

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設函數
(Ⅰ)若,解不等式;
(Ⅱ)若函數有最小值,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數.
(Ⅰ)解不等式
(Ⅱ)若不等式的解集為,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題


(1)解不等式;
(2)若對任意實數,恒成立,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設對于任意實數,不等式恒成立.
(1)求的取值范圍;
(2)當取最大值時,解關于的不等式:

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