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甲、乙兩人各擲一次骰子(均勻的正方體,六個面上分別為1,2,3,4,5,6點),所得點數分別為x,y
(1)求x<y的概率;
(2)求5<x+y<10的概率。

(1)(2)

解析試題分析:該問題屬古典概型,甲、乙兩人各擲一次骰子(均勻的正方體,六個面上分別為1,2,3,4,5,6點),所得點數分別為x,y,有36個基本事件,每個基本事件發生的概率都相等,且互斥;(1)統計出事件“x<y”所包含的基本事件的個數進而求出
(2)統計出事件“5<x+y<10”所包含的基本事件的個數進而求出
解:記基本事件為,則有


共36個基本事件
其中滿足的基本事件有
共15個.
滿足的基本事件有
共20個.
(1)的概率
(2)的概率
考點:古典概率

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

在某學校組織的一次籃球定點投籃訓練中,規定每人最多投3次:在A處每投進一球得3分,在B處每投進一球得2分;如果前兩次得分之和超過3分即停止投籃,否則投第三次。某同學在A處的命中率q1為0.25,在B處的命中率為q2,該同學選擇先在A處投一球,以后都在B處投,用ξ表示該同學投籃訓練結束后所得的總分,其分布列為

ξ
0
2
3
4
5
P
0.03
P1
P2
P3
P4
 
(1)求q2的值;
(2)求隨機變量ξ的數學期望E(ξ);
(3)試比較該同學選擇都在B處投籃得分超過3分與選擇上述方式投籃得分超過3分的概率的大小.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(2014·洛陽模擬)現有一批產品共有10件,其中8件為正品,2件為次品.
(1)如果從中取出一件,然后放回,再取一件,求連續3次取出的都是正品的概率.
(2)如果從中一次取3件,求3件都是正品的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

為調查某社區居民的業余生活狀況,研究這一社區居民在20:00-22:00時間段的休閑方式與性別的關系,隨機調查了該社區80人,得到下面的數據表:

     休閑方式
性別  
看電視
看書
合計

10
50
60

10
10
20
合計
20
60
80
 
(1)將此樣本的頻率估計為總體的概率,隨機調查3名在該社區的男性,設調查的3人在這一時間段以看書為休閑方式的人數為隨機變量X,求X的分布列和數學期望;
(2)根據以上數據,我們能否在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下,認為“在20:00-22:00時間段居民的休閑方式與性別有關系”?
參考公式:K2,其中n=a+b+c+d.
參考數據:
P(K2≥k0)
0.15
0.10
0.05
0.025
0.010
k0
2.072
2.706
3.841
5.024
6.635
 

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

甲、乙兩人各擲一次骰子(均勻的正方體,六個面上分別為1,2,3,4,5,6點),所得點數分別為x,y
(1)求x<y的概率;
(2)求5<x+y<10的概率。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

某中學在高一開設了數學史等4門不同的選修課,每個學生必須選修,且只能從中選一門.該校高一的3名學生甲、乙、丙對這4門不同的選修課的興趣相同.
(1)求3個學生選擇了3門不同的選修課的概率;
(2)求恰有2門選修課這3個學生都沒有選擇的概率;
(3)設隨機變量X為甲、乙、丙這三個學生選修數學史這門課的人數,求X的分布列.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

學校游園活動有這樣一個游戲項目:甲箱子里裝有3個白球、2個黑球,乙箱子里裝有1個白球、2個黑球,這些球除顏色外完全相同,每次游戲從這兩個箱子里各隨機摸出2個球,若摸出的白球不少于2個,則獲獎.(每次游戲結束后將球放回原箱)
(1)求在一次游戲中,①摸出3個白球的概率,②獲獎的概率;
(2)求在兩次游戲中獲獎次數X的分布列及數學期望E(X).

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

小波以游戲方式決定是參加學校合唱團還是參加學校排球隊,游戲規則為:以0為起點,再從,(如圖)這8個點中任取兩點分別分終點得到兩個向量,記這兩個向量的數量積為X。若X=0就參加學校合唱團,否則就參加學校排球隊。

(1)求小波參加學校合唱團的概率;
(2)求X的分布列和數學期望.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

甲乙兩人進行乒乓球比賽,各局相互獨立,約定每局勝者得1分,負者得0分,如果兩人比賽五局,乙得1分與得2分的概率恰好相等.
求乙在每局中獲勝的概率為多少?
假設比賽進行到有一人比對方多2分或打滿6局時停止,用表示比賽停止時已打局數,求的期望.

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