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為了調查某大學學生在周日上網的時間,隨機對1OO名男生和100名女生進行了不記 名的問卷調查.得到了如下的統計結果:
表1:男生上網時間與頻數分布表

表2:女生上網時間與頻數分布表

(I)若該大學共有女生750人,試估計其中上網時間不少于60分鐘的人數;
(II)完成下面的2x2列聯表,并回答能否有90%的把握認為“學生周日上網時間與性 別有關”?
表3:

(I)225;(II)沒有90%的把握認為“學生周日上網時間與性別有關”.

解析試題分析:(I)設估計上網時間不少于60分鐘的人數, 依據題意有,解得之;(II)根據男生、女生的上網時間頻數分布表易得2×2列聯表,并由公式得出值,即得結論.
試題解析:(Ⅰ)設估計上網時間不少于60分鐘的人數, 依據題意有,   4分
解得:,所以估計其中上網時間不少于60分鐘的人數是225人.        6分
(Ⅱ)根據題目所給數據得到如下列聯表:

 
上網時間少于60分鐘
上網時間不少于60分鐘
合計
男生
60
40
100
女生
70
30
100
合計
130
70
200
                           8分
其中      10分
因此,沒有90%的把握認為“學生周日上網時間與性別有關”.       12分
考點:1、頻率;2、獨立性檢驗.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

某工廠三個車間共有工人1000人各車間男、女工人數如表:

已知在全廠工人中隨機抽取1名,抽到第二車間男工的概率是0.15.
(1)求x的值;
(2)現用分層抽樣的方法在第一、第二、第三車間共抽取60名工人參加座談分,問應在第三車間抽取多少名?
(3)已知y≥185,z≥185,求第三車間中女工比男工少的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

甲,乙,丙三位學生獨立地解同一道題,甲做對的概率為,乙,丙做對的概率分別為, (),且三位學生是否做對相互獨立.記為這三位學生中做對該題的人數,其分布列為:


0
1
2
3





(Ⅰ)求至少有一位學生做對該題的概率;
(Ⅱ)求,的值;
(Ⅲ)求的數學期望.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

一河南旅游團到安徽旅游.看到安徽有很多特色食品,其中水果類較有名氣的有:懷遠石榴、碭山梨、徽州青棗等19種,點心類較有名氣的有:一品玉帶糕、徽墨酥、八公山大救駕等38種,小吃類較有名氣的有:符離集燒雞、無為熏鴨、合肥龍蝦等57種.該旅游團的游客決定按分層抽樣的方法從這些特產中買6種帶給親朋品嘗.
(Ⅰ)求應從水果類、點心類、小吃類中分別買回的種數;
(Ⅱ)若某游客從買回的6種特產中隨機抽取2種送給自己的父母,
①列出所有可能的抽取結果;
②求抽取的2種特產均為小吃的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(12分)一個盒子中裝有4張卡片,每張卡片上寫有1個數字,數字分別是1、2、3、4,現從盒子中隨機抽取卡片.
(Ⅰ)若一次從中隨機抽取3張卡片,求3張卡片上數字之和大于或等于7的概率;
(Ⅱ)若第一次隨機抽取1張卡片,放回后再隨機抽取1張卡片,求兩次抽取的卡片中至少一次抽到數字2的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

一次高中數學期末考試,選擇題共有個,每個選擇題給出了四個選項,在給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的. 評分標準規定:對于每個選擇題,不選或多選或錯選得分,選對得分.在這次考試的選擇題部分,某考生比較熟悉其中的個題,該考生做對了這個題.其余個題,有一個題,因全然不理解題意,該考生在給出的四個選項中,隨機選了一個;有一個題給出的四個選項,可判斷有一個選項不符合題目要求,該考生在剩下的三個選項中,隨機選了一個;還有兩個題,每個題給出的四個選項,可判斷有兩個選項不符合題目要求,對于這兩個題,該考生都是在剩下的兩個選項中,隨機選了一個選項.請你根據上述信息,解決下列問題:
(Ⅰ)在這次考試中,求該考生選擇題部分得分的概率;
(Ⅱ)在這次考試中,設該考生選擇題部分的得分為,求的數學期望.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知正方形的邊長為2,分別是邊的中點.
(1)在正方形內部隨機取一點,求滿足的概率;
(2)從這八個點中,隨機選取兩個點,記這兩個點之間的距離為,求隨機變量的分布列與數學期望

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(12分)某算法的程序框圖如圖所示,其中輸入的變量x在1,2,3,…,24這24個整數中等可能隨機產生.
(Ⅰ)分別求出按程序框圖正確編程運行時輸出y的值為i的概率Pi(i=1,2,3);
(Ⅱ)甲、乙兩同學依據自己對程序框圖的理解,各自編寫程序重復運行n次后,統計記錄了輸出y的值為i(i=1,2,3)的頻數.以下是甲、乙所作頻數統計表的部分數據.
甲的頻數統計表(部分)                 

運行
次數n
輸出y的值
為1的頻數
輸出y的值
為2的頻數
輸出y的值
為3的頻數
30
14
6
10




2100
1027
376
697
乙的頻數統計表(部分)
運行
次數n
輸出y的值
為1的頻數
輸出y的值
為2的頻數
輸出y的值
為3的頻數
30
12
11
7




2100
1051
696
353
當n=2100時,根據表中的數據,分別寫出甲、乙所編程序各自輸出y的值為i(i=1,2,3)的頻率(用分數表示),并判斷兩位同學中哪一位所編寫程序符合算法要求的可能性較大.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

某單位實行休年假制度三年來,名職工休年假的次數進行的調查統計結果如下表所示:

休假次數




人數




根據上表信息解答以下問題:
⑴從該單位任選兩名職工,用表示這兩人休年假次數之和,記“函數,在區間,上有且只有一個零點”為事件,求事件發生的概率;
⑵從該單位任選兩名職工,用表示這兩人休年假次數之差的絕對值,求隨機變量的分布列及數學期望.

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