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一個計算裝置,J1,J2是數據入口,C是計算結果的出口,計算過程是由J1,J2分別輸入自然數mn,經過計算后得自然數kC輸出,此種計算裝置完成的計算滿足以下三個性質:

J1J2分別輸入1,則輸出結果為1

J1輸入任何固定自然數不變,J2輸入自然數增大1,則輸出結果比原來增大2;

J2輸入1,J1輸入自然數增大1,則輸出結果為原來的2倍。

試問:(1)J1輸入1,J2輸入自然數n,輸出結果為多少?

(2)J2輸入1

答案:
解析:

由題意,設f(m,n)=k,則f(1,1)=1,f(m,n+1)=f(m,n)+2,f(m+1,1)=2f(m,1)。

    (I)在f(m,n+1)=f(mn)+2中,令m=1,則有    f(1,n+1)=f(1,n)+2。

      由此可知f(1,1),f(1,2),…,f(1,n),…組成以f(1,1)為首項,2為公差的等差數列。    ∴f(1,n)=f(1,1)+2(n-1)=2n-1。

(Ⅱ)∵f(m+1,1)=2f(m,1),

f(1,1),f(2,1),…,f(m,1),…

組成以f(1,1)為首項,2為公比的等比數列。

        ∴f(m,1)=f(1,1)·2m1=2m1。

(Ⅲ)f(m,n+1)=f(m,n)+2,

   ∴f(m,1),f(m,2),…,f(m,n),…

組成以f(m,1)為首項,2為公差的等差數列。

      ∴f(m,n)=f(m,1)+2(n-1)=2m1+2n-2。

 


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

21、如圖所示,一個計算裝置示意圖.J1、J2是數據入口,C 是計算結果的出口.計算過程是:由J1、J2 分別輸入自然數m和n,經過計算所得結果由出口C輸出k,即:f(m,n)=k.此種計算裝置滿足以下三個性質:①f(1,1)=1;②f(m,n+1)=f(m,n)+2;③f(m+1,1)=2f(m,1).
試問:①若 J1輸入5,J2輸入7,則輸出結果為多少?
②若 J1輸入m,J2輸入自然數n,則C輸出結果為多少?
③若C輸出結果為100,求:共有哪幾種輸入方案?

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科目:高中數學 來源: 題型:044

一個計算裝置,J1J2是數據入口,C是計算結果的出口,計算過程是由J1J2分別輸入自然數mn,經過計算后得自然數kC輸出,此種計算裝置完成的計算滿足以下三個性質:

J1、J2分別輸入1,則輸出結果為1;

J1輸入任何固定自然數不變,J2輸入自然數增大1,則輸出結果比原來增大2;

J2輸入1,J1輸入自然數增大1,則輸出結果為原來的2倍。

試問:(1)J1輸入1,J2輸入自然數n,輸出結果為多少?

(2)J2輸入1,J1輸入自然數m,輸出結果為多少?

(3)J1輸入自然數m,J2輸入自然數n,輸出結果為多少?

 

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科目:高中數學 來源: 題型:

圖2-4-1是一個計算裝置示意圖,J1、J2是數據入口,C是計算結果的出口,計算過程是由J1,J2分別輸入自然數m和n,經過計算后得自然數k由C輸出,此種計算裝置完成的計算滿足以下三個性質:

    ①若J1、J2分別輸入1,則輸出結果1;

    ②若J1輸入任何固定自然數不變,J2輸入自然數增大1,則輸出結果比原來增大2;

    ③若J2輸入1,J1輸入自然數增大1,則輸出結果為原來的2倍.

    試問:(1)若J1輸入1,J2輸入自然數n,則輸出結果為多少?

   (2)若J2輸入1,J1輸入自然數m,則輸出結果為多少?

   (3)若J1輸入自然數m,J2輸入自然數n,則輸出結果為多少?

圖2-4-1

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科目:高中數學 來源: 題型:

圖2-4-1是一個計算裝置示意圖,J1、J2是數據入口,C是計算結果的出口,計算過程是由J1,J2分別輸入自然數m和n,經過計算后得自然數k由C輸出,此種計算裝置完成的計算滿足以下三個性質:

    ①若J1、J2分別輸入1,則輸出結果1;

    ②若J1輸入任何固定自然數不變,J2輸入自然數增大1,則輸出結果比原來增大2;

    ③若J2輸入1,J1輸入自然數增大1,則輸出結果為原來的2倍.

    試問:(1)若J1輸入1,J2輸入自然數n,則輸出結果為多少?

   (2)若J2輸入1,J1輸入自然數m,則輸出結果為多少?

   (3)若J1輸入自然數m,J2輸入自然數n,則輸出結果為多少?

   

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