【題目】如圖,在平面直角坐標系中,以坐標原點為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系
,極坐標系中
,弧
所在圓的圓心分別為
,曲線
是弧
,曲線
是弧
,曲線
是弧
,曲線
是弧
.
(1)分別寫出的極坐標方程;
(2)直線的參數方程為
(
為參數),點
的直角坐標為
,若直線
與曲線
有兩個不同交點
,求實數
的取值范圍,并求出
的取值范圍.
【答案】(1);
;
;
,
或
(2)
,
【解析】
(1)設弧上任意一點
根據ABCD是邊長為2的正方形,AB所在的圓與原點相切,其半徑為1,求得,同理求得其他弧所對應的極坐標方程.
(2)把直線的參數方程和
的極坐標方程都化為直角坐標方程,利用數形結合求解,把直線
的參數方程化為直線
的標準參數方程,
直角坐標方程聯立,再利用參數的幾何意義求解.
(1)如圖所示:
設弧上任意一點
因為ABCD是邊長為2的正方形,AB所在的圓與原點相切,其半徑為1,
所以
所以的極坐標方程為
;
同理可得:的極坐標方程為
;
的極坐標方程為
;
的極坐標方程為
,
或
(2)因為直線的參數方程為
所以消去t得,過定點
,
直角坐標方程為
如圖所示:
因為直線與曲線
有兩個不同交點
,
所以
因為直線的標準參數方程為
,代入
直角坐標方程
得
令
所以
所以
所以的取值范圍是
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如表是我國某城市在2017年1月份至10月份個月最低溫與最高溫()的數據一覽表.
月份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
最高溫 | 5 | 9 | 9 | 11 | 17 | 24 | 27 | 30 | 31 | 21 |
最低溫 |
已知該城市的各月最低溫與最高溫具有相關關系,根據這一覽表,則下列結論錯誤的是( )
A.最低溫與最高位為正相關
B.每月最高溫和最低溫的平均值在前8個月逐月增加
C.月溫差(最高溫減最低溫)的最大值出現在1月
D.1月至4月的月溫差(最高溫減最低溫)相對于7月至10月,波動性更大
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=-x2+ef′(
)x.
(Ⅰ)求f(x)的單調區間;
(Ⅱ)若存在x1,x2(x1<x2),使得f(x1)+f(x2)=1,求證:x1+x2<2.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為滿足人們的閱讀需求,圖書館設立了無人值守的自助閱讀區,提倡人們在閱讀后將圖書分類放回相應區域.現隨機抽取了某閱讀區500本圖書的分類歸還情況,數據統計如下(單位:本).
文學類專欄 | 科普類專欄 | 其他類專欄 | |
文學類圖書 | 100 | 40 | 10 |
科普類圖書 | 30 | 200 | 30 |
其他圖書 | 20 | 10 | 60 |
(1)根據統計數據估計文學類圖書分類正確的概率;
(2)根據統計數據估計圖書分類錯誤的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,定義為兩點
,
的“切比雪夫距離”,又設點
及
上任意一點
,稱
的最小值為點
到直線
的“切比雪夫距離”,記作
,給出下列三個命題:
①對任意三點、
、
,都有
;
②已知點和直線
:
,則
;
③到定點的距離和到
的“切比雪夫距離”相等的點的軌跡是正方形.
其中正確的命題有( )
A.0個B.1個C.2個D.3個
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為
,
分別為橢圓的左右焦點,點
為橢圓
上的一動點,
面積的最大值為2.
(1)求橢圓的方程;
(2)直線與橢圓
的另一個交點為
,點
,證明:直線
與直線
關于
軸對稱.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】金秋九月,丹桂飄香,某高校迎來了一大批優秀的學生.新生接待其實也是和社會溝通的一個平臺.校團委、學生會從在校學生中隨機抽取了160名學生,對是否愿意投入到新生接待工作進行了問卷調查,統計數據如下:
愿意 | 不愿意 | |
男生 | 60 | 20 |
女士 | 40 | 40 |
(1)根據上表說明,能否有99%把握認為愿意參加新生接待工作與性別有關;
(2)現從參與問卷調查且愿意參加新生接待工作的學生中,采用按性別分層抽樣的方法,選取10人.若從這10人中隨機選取3人到火車站迎接新生,設選取的3人中女生人數為,寫出
的分布列,并求
.
附:,其中
.
0.05 | 0.01 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列滿足:
,
,
.
(1)求數列的通項公式;
(2)設數列的前
項和為
,且滿足
,試確定
的值,使得數列
為等差數列;
(3)將數列中的部分項按原來順序構成新數列
,且
,求證:存在無數個滿足條件的無窮等比數列
.
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