【題目】已知函數.
()若
,求曲線
在點
處的切線方程.
()求函數
的單調區間.
()設函數
,若對于任意
,都有
成立,求實數
的取值范圍.
【答案】()
.(
)見解析.(
)
.
【解析】試題分析: 求出
,計算出
,
的值,求出切線方程即可;
求出函數的導數,通過討論
的范圍,求出函數的單調區間即可;
問題等價于
,令
,求出
的最大值,從而求出實數
的取值范圍。
解析:()∵
,
,
,
,
∴在
處切線方程為
.
()∵
,
令,即
,
解出或
.
①當時(即
時),
由得
或
,
由得
,
∴的增區間為
,
,減區間為
,
②當(即
時),
由得
或
,
由得
,
∴增區間為
,
,減區間為
.
③當,即
時,
,在
上恒成立,
∴的增區間為
無減區間.
綜上, 時,
增區間為
,
,減區間為
,
時,
增區間為
,
減區間為
,
時,
增區間為
,無減區間.
()∵
,有
恒成立,
則,即
,
令,當
時,
,
,
∵當時,
,
在
上單調遞增,
∴.
∴,
∴.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2018年,南昌市召開了全球VR產業大會,為了增強對青少年VR知識的普及,某中學舉行了一次普及VR知識講座,并從參加講座的男生中隨機抽取了50人,女生中隨機抽取了70人參加VR知識測試,成績分成優秀和非優秀兩類,統計兩類成績人數得到如下的列聯表:
優秀 | 非優秀 | 總計 | |
男生 | a | 35 | 50 |
女生 | 30 | d | 70 |
總計 | 45 | 75 | 120 |
(1)確定a,d的值;
(2)試判斷能否有90%的把握認為VR知識的測試成績優秀與否與性別有關;
(3)為了宣傳普及VR知識,從該校測試成績獲得優秀的同學中按性別采用分層抽樣的方法,隨機選出6名組成宣傳普及小組.現從這6人中隨機抽取2名到校外宣傳,求“到校外宣傳的2名同學中至少有1名是男生”的概率.
附:
P(K2≥k0) | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 |
k0 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“活水圍網”養魚技術具有養殖密度高、經濟效益好的特點.研究表明:“活水圍網”養魚時,某種魚在一定的條件下,每尾魚的平均生長速度(單位:千克/年)是養殖密度
(單位:尾/立方米)的函數.當
時,
的值為2千克/年;當
時,
是
的一次函數;當
時,因缺氧等原因,
的值為0千克/年.
(1)當時,求
關于
的函數表達式.
(2)當養殖密度為多少時,魚的年生長量(單位:千克/立方米)可以達到最大?并求出最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的右焦點為
,且過點
求橢圓的標準方程;
設直線l:
與橢圓在第一象限的交點為M,過點F且斜率為
的直線與l交于點N,若
與
的面積之比為3:
為坐標原點
,求k的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】有甲乙兩個班級進行數學考試,按照大于等于85分為優秀,85分以下為非優秀統計成績后,得到如圖的列聯表. 已知在全部105人中隨機抽取一人為優秀的概率為.
(1)請完成上面的列聯表;
(2)根據列聯表的數據,若按的可靠性要求,能否認為“成績與班級有關系”;
(3)若按下面的方法從甲班優秀的學生抽取一人:把甲班優秀的10名學生從2到11進行編號,先后兩次拋擲一枚均勻的骰子,出現的點數之和為被抽取人的序號.試求抽到8或9號的概率.
參考公式和數據:
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一只小蜜蜂位于數軸上的原點處,小蜜蜂每一次具有只向左或只向右飛行一個單位或者兩個單位距離的能力,且每次飛行至少一個單位.若小蜜蜂經過5次飛行后,停在數軸上實數3位于的點處,則小蜜蜂不同的飛行方式有多少種?( )
A. 5 B. 25 C. 55 D. 75
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,四邊形
是菱形,
,平面
平面
在棱
上運動.
(1)當在何處時,
平面
;
(2)已知為
的中點,
與
交于點
,當
平面
時,求三棱錐
的體積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在直角坐標系中,曲線
,曲線
為參數), 以坐標原點
為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系.
(1)求曲線的極坐標方程;
(2)若射線分別交
于
兩點, 求
的最大值.
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