為了了解某年段1000名學生的百米成績情況,隨機抽取了若干學生的百米成績,成績全部介于13秒與18秒之間,將成績按如下方式分成五組:第一組[13,14);第二組[14,15);……;第五組[17,18].按上述分組方法得到的頻率分布直方圖如圖所示,已知圖中從左到右的前3個組的頻率之比為3∶8∶19,且第二組的頻數為8.
(1)將頻率當作概率,請估計該年段學生中百米成績在[16,17)內的人數;
(2)求調查中隨機抽取了多少個學生的百米成績;
(3)若從第一、五組中隨機取出兩個成績,求這兩個成績的差的絕對值大于1秒的概率.
【解析】(1)百米成績在[16,17)內的頻率為0.321=0.32. 0.32
1000=320
∴估計該年段學生中百米成績在[16,17)內的人數為320人. ……2分
(2)設圖中從左到右前3個組的頻率分別為3x,8x ,19x 依題意,得 3x+8x+19x+0.321+0.08
1=1
,∴x=0.02 ……4分
設調查中隨機抽取了n 個學生的百米成績,則 ∴n=50
∴調查中隨機抽取了50個學生的百米成績. ……6分
(3)百米成績在第一組的學生數有30.02
1
50=3,記他們的成績為a,b,c
百米成績在第五組的學生數有0.081
50=
4,記他們的成績為m,n,p,q
則從第一、五組中隨機取出兩個成績包含的基本事件有
{a,b},{a,c},{a,m},{a,n},{a,p},{a,q},{b,c},{b,m},{b,n},{b,p},{b,q},{c,m},{c,n},{c,p},{c,q},{m,n},{m,p},{m,q},{n,p},{n,q},{p,q},共21個 ……9分
其中滿足成績的差的絕對值大于1秒所包含的基本事件有{a,m},{a,n},{a,p},{a,q},{b,m},{b,n},{b,p},{b,q},{c,m},{c,n},{c,p},{c,q},共12個,……10分
所以P=
……12分
【解析】略
科目:高中數學 來源: 題型:
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科目:高中數學 來源:2013-2014學年廣東省“十二!备呷2次聯考文科數學試卷(解析版) 題型:解答題
為了了解某年段1000名學生的百米成績情況,隨機抽取了若干學生的百米成績,成績全部介于13秒與18秒之間,將成績按如下方式分成五組:第一組[13,14);第二組[14,15);……;第五組[17,18].按上述分組方法得到的頻率分布直方圖如圖3所示,已知圖中從左到右的前3個組的頻率之比為3∶8∶19,且第二組的頻數為8.
(1)將頻率當作概率,請估計該年段學生中百米成績在[16,17)內的人數;
(2)求調查中隨機抽取了多少個學生的百米成績;
(3)若從第一、五組中隨機取出兩個成績,求這兩個成績的差的絕對值大于1秒的概率.
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科目:高中數學 來源:2011-2012學年廣東省高三上學期摸底考試文科數學 題型:解答題
(本題滿分12分)為了了解某年段1000名學生的百米成績情況,隨機抽取了若
干學生的百米成績,成績全部介于13秒與18秒之間,將成績按如下方式分成五組:第一組
[13,14);第二組[14,15);……;第五組[17,18].按上述分組方法得到的頻率分布直方圖如
圖所示,已知圖中從左到右的前3個組的頻率之比為3∶8∶19,且第二組的頻數為8.
(1)將頻率當作概率,請估計該年段學生中百米成績在[16,17)內的人數;
(2)求調查中隨機抽取了多少個學生的百米成績;
(3)若從第一、五組中隨機取出兩個成績,求這兩個成績的差的絕對值大于1秒的概率.
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科目:高中數學 來源:2012-2013學年廣東省東莞四中、濟川中學、厚街中學三校高三(下)聯考數學試卷(文科)(解析版) 題型:解答題
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