【題目】設函數.
(1)討論的單調性;
(2)當時,
,求
的取值范圍.
【答案】(1)見解析(2).
【解析】試題分析:(1)根據,對字母a分類討論,求出函數的單調區間;(2)當
時,分離參數,轉化為分別求
的最小值,及
的最大值,利用導數,求其
最大值即可.
試題解析:(1).
若,則
,在
單調遞增.若
,當
時,
;當
時,
.于是
在
單調遞減,在
單調遞增.
(2)方法1:當時,
,即
因為函數在
單調遞增,所以
.
設,
,當
時,
,
單調遞增;當
時,
,
單調遞減.故
,所以
.綜上,
的取值范圍為
.
(2)方法2:設,則當
時,
.
由,得
.
,當
時,
,
單調遞增,所以
.
若,當
時,
,
單調遞增,故
.因為
,所以
.
若,由
,
,知
在
存在唯一零點,設為
,則
.
當時,
,
單調遞減;當
時,
,
單調遞增;故
在
有最小值
,而
.由
得
.
由(1)得在
單調遞減,所以
.
綜上, 的取值范圍為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設數列{an}的前n項和為Sn,且Sn=4an﹣p,其中p是不為零的常數.
(1)證明:數列{an}是等比數列;
(2)當p=3時,若數列{bn}滿足bn+1=bn+an(n∈N*),b1=2,求數列{bn}的通項公式.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知兩個正方形ABCD和DCEF不在同一平面內,M,N分別為AB,DF的中點.
(1)若平面ABCD⊥平面DCEF,求直線MN與平面DCEF所成角的正弦值;
(2)用反證法證明:直線ME與BN是兩條異面直線.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)的導函數f′(x),且對任意x>0,都有f′(x)>.
(1)判斷函數F(x)=在(0,+∞)上的單調性;
(2)設x1,x2∈(0,+∞),證明:f(x1)+f(x2)<f(x1+x2);
(3)請將(2)中結論推廣到一般形式,并證明你所推廣的結論.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某市高中全體學生參加某項測評,按得分評為兩類(評定標準見表1).根據男女學生比例,使用分層抽樣的方法隨機抽取了10000名學生的得分數據,其中等級為
的學生中有40%是男生,等級為
的學生中有一半是女生.等級為
和
的學生統稱為
類學生,等級為
和
的學生統稱為
類學生.整理這10000名學生的得分數據,得到如圖2所示的頻率分布直方圖,
類別 | 得分( | |
表1
(I)已知該市高中學生共20萬人,試估計在該項測評中被評為類學生的人數;
(Ⅱ)某5人得分分別為45,50,55,75,85.從這5人中隨機選取2人組成甲組,另外3人組成乙組,求“甲、乙兩組各有1名類學生”的概率;
(Ⅲ)在這10000名學生中,男生占總數的比例為51%, 類女生占女生總數的比例為
,
類男生占男生總數的比例為
,判斷
與
的大。ㄖ恍鑼懗鼋Y論)
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com