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【題目】按下列程序框圖運算，則輸出的結果是（ ）
A.42
B.128
C.170
D.682

【答案】C
【解析】解：模擬程序的運行，可得 i=1，S=0
執行循環體，S=2，i=3
不滿足條件i≥9，執行循環體，S=2+23 ， i=5
不滿足條件i≥9，執行循環體，S=2+23+25 ， i=7
不滿足條件i≥9，執行循環體，S=2+23+25+27 ， i=9
滿足條件i≥9，退出循環，輸出S的值為：2+23+25+27=170．
故選：C．
【考點精析】利用程序框圖對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知程序框圖又稱流程圖，是一種用規定的圖形、指向線及文字說明來準確、直觀地表示算法的圖形;一個程序框圖包括以下幾部分：表示相應操作的程序框；帶箭頭的流程線；程序框外必要文字說明．

練習冊系列答案
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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】已知銳角△ABC的三個內角A，B，C的對邊分別為a，b，c，且 =（a，b+c）， ．
（1）求角A；
（2）若a=3，求△ABC面積的取值范圍．

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【題目】如圖所示，在四棱錐P﹣ABCD中，底面ABCD是邊長為2的正方形，其它四個側面都是側棱長為 的等腰三角形．
（Ⅰ）求二面角P﹣AB﹣C的大小；
（Ⅱ）在線段AB上是否存在一點E，使平面PCE⊥平面PCD？若存在，請指出點E的位置并證明，若不存在請說明理由．

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【題目】學校舉行班級籃球賽，某名運動員每場比賽得分記錄的莖葉圖如下：
（1）求該運動員得分的中位數和平均數；
（2）估計該運動員每場得分超過10分的概率．

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】已知cosα= ，cos（α﹣β）= ，且0＜β＜α＜ ，
（1）求tan2α的值；
（2）求β．

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】函數f（x）的定義域為開區間（a，b），導函數f′（x）在（a，b）內的圖象如圖所示，則函數f（x）在開區間（a，b）內有極大值點（ ）
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

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【題目】在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中，E為DD1的中點，則下列直線中與平面ACE平行的是（ ）
A.BA1
B.BD1
C.BC1
D.BB1

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【題目】求和：Sn= + +…+ ，并用數學歸納法證明．

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】已知函數f（x）=（x2﹣x﹣ ）eax（a＞0）．
（1）求函數y=f（x）的最小值；
（2）若存在唯一實數x0 ， 使得f（x0）+ =0成立，求實數a的值．

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