△ABC中,a、b、c分別是角A、B、C的對邊,△ABC的周長為+2,且sinA+sinB=
sinC.(1)求邊c的長. (2)若△ABC的面積為
sinC,求角C的度數.
(1)c=;(2) ∠C=60°.
解析試題分析:(1)由正弦定理可知: sinA+sinB=sinC等價于a+b=
c代入已知a+b+c=
+2可求得邊c的長; (2)由三角形的面積公式可得S△ABC=
absinC=
sinC,又注意到sinC>0得ab=
,結合(1)中結論,并注意到a+b=2,應用余弦定理cosC=
=
可求得cosC值,進而得到角C的度數.
試題解析:(1)在△ABC中,∵sinA+sinB=sinC,
由正弦定理,得a+b=c, 3分
∴a+b+c=c+c=(
+1)c=
+2.
∴a+b=2,c= 6分。
(2)在△ABC中,S△ABC=absinC=
sinC,
∴ab=
,即ab=
8分
又a+b=2,在△ABC中,由余弦定理,
得cosC==
=
, .10分
又在△ABC中∠C∈(0,π),
∴∠C=60° .12分
考點:1. 正弦定理;2. 余弦定理.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知A、B、C為三角形ABC的三內角,其對應邊分別為a,b,c,若有2acosC=2b+c成立.
(1)求A的大;(2)若,
,求三角形ABC的面積.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,公園有一塊邊長為2的等邊△ABC的邊角地,現修成草坪, 圖中DE把草坪分成面積相等的兩部分,D在AB上,E在AC上.
(1)設(x≥0),
,求用
表示
的函數關系式,并求函數的定義域;
(2).如果是灌溉水管,為節約成本,希望它最短,
的位置應在哪里?如果
是參觀線路,則希望它最長,
的位置又應在哪里?請予證明.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知△ABC的內角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且a=2,.
(1)若b=4,求sin A的值;
(2)若△ABC的面積S△ABC=4,求b,c的值.
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