【題目】如圖,四棱錐中,四邊形
是矩形,
,
,
為正三角形,且平面
平面
,
、
分別為
、
的中點.
(1)證明:平面
;
(2)求幾何體的體積.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】現準備將8本相同的書全部分配給5個不同的班級,其中甲、乙兩個班級每個班級至少2本,其它班級允許1本也沒有,則不同的分配方案共有( )
A.60種B.70種C.82種D.92種
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】綠色已成為當今世界主題,綠色動力已成為時代的驅動力,綠色能源是未來新能源行業的主導.某汽車公司順應時代潮流,最新研發了一款新能源汽車,并在出廠前對100輛汽車進行了單次最大續航里程(理論上是指新能源汽車所裝載的燃料或電池所能夠提供給車行駛的最遠里程)的測試.現對測試數據進行分析,得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)估計這100輛汽車的單次最大續航里程的平均值(同一組中的數據用該組區間的中點值代表);
(2)根據大量的汽車測試數據,可以認為這款汽車的單次最大續航里程近似地服從正態分布
,經計算第(1)問中樣本標準差
的近似值為50.用樣本平均數
作為
的近似值,用樣本標準差
作為
的估計值;
(ⅰ)現從該汽車公司最新研發的新能源汽車中任取一輛汽車,求它的單次最大續航里程恰好在200千米到350千米之間的概率;
(ⅱ)從該汽車公司最新研發的新能源汽車中隨機抽取10輛,設這10輛汽車中單次最大續航里程恰好在200千米到350千米之間的數量為,求
;
(3)某汽車銷售公司為推廣此款新能源汽車,現面向意向客戶推出“玩游戲,送大獎”活動,客戶可根據拋擲硬幣的結果,操控微型遙控車在方格圖上行進,若遙控車最終停在“勝利大本營”,則可獲得購車優惠券.已知硬幣出現正、反面的概率都是,方格圖上標有第0格、第1格、第2格、…、第50格.遙控車開始在第0格,客戶每擲一次硬幣,遙控車向前移動一次,若擲出正面,遙控車向前移動一格(從
到
),若擲出反面,遙控車向前移動兩格(從
到
),直到遙控車移到第49格(勝利大本營)或第50格(失敗大本營)時,游戲結束.設遙控車移到第
格的概率為
,其中
,試說明
是等比數列,并解釋此方案能否成功吸引顧客購買該款新能源汽車.
參考數據:若隨機變量服從正態分布
,則
,
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】松、竹、梅經冬不衰,因此有“歲寒三友”之稱.在我國古代的詩詞和典籍中有很多與松和竹相關的描述和記載,宋代劉學箕的《念奴嬌·水軒沙岸》的“綴松黏竹,恍然如對三絕”描寫了大雪后松竹并生相依的美景;宋元時期數學名著《算學啟蒙》中亦有關于“松竹并生”的問題:松長五尺,竹長兩尺,松日自半,竹日自倍,松竹何日而長等.現欲知幾日后,竹長超過松長一倍.為了解決這個新問題,設計下面的程序框圖,若輸入的,
,則輸出的
的值為( )
A.4B.5C.6D.7
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】我國2019年新年賀歲大片《流浪地球》自上映以來引發了社會的廣泛關注,受到了觀眾的普遍好評.假設男性觀眾認為《流浪地球》好看的概率為,女性觀眾認為《流浪地球》好看的概率為
,某機構就《流浪地球》是否好看的問題隨機采訪了4名觀眾(其中2男2女).
(1)求這4名觀眾中女性認為好看的人數比男性認為好看的人數多的概率;
(2)設表示這4名觀眾中認為《流浪地球》好看的人數,求
的分布列與數學期望.
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【題目】已知函數(
為自然對數的底數),
為
的導函數,且
.
(1)求實數的值;
(2)若函數在
處的切線經過點
,求函數
的極值;
(3)若關于的不等式
對于任意的
恒成立,求實數
的取值范圍.
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【題目】現有4名同學去參加校學生會活動,共有甲、乙兩類活動可供參加者選擇,為增加趣味性,約定:每個人通過擲一枚質地均勻的骰子決定自己去參加哪類活動,擲出點數為1或2的人去參加甲類活動,擲出點數大于2的人去參加乙類活動.
(1)求這4個人中恰有2人去參加甲類活動的概率;
(2)用,
分別表示這4個人中去參加甲、乙兩類活動的人數.記
,求隨機變量
的分布列與數學期望
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲乙兩個班級均為 40 人,進行一門考試后,按學生考試成績及格與不及格進行統計,甲班及格人數為 36 人,乙班及格人數為 24 人.
(1)根據以上數據建立一個22的列聯表;
(2)試判斷是否成績與班級是否有關?
參考公式:;
0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
k | 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.84 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.83 |
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