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已知m∈R，復數z＝＋(m2＋2m－3)i，當m為何值時．

(1)z∈R；(2)z是虛數；(3)z是純虛數．

 

（1）（2）m≠1且m≠－3.（3）m＝0或m＝－2

【解析】(1)由z∈R，得解得m＝－3.

(2)由z是虛數，得m2＋2m－3≠0，且m－1≠0，

解得m≠1且m≠－3.

(3)由z是純虛數，得

解得m＝0或m＝－2.

 

練習冊系列答案
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sin2－cos2的值是________．

 

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如圖，在直三棱柱ABC?A1B1C1中，∠ACB＝90°，∠BAC＝30°，BC＝1，A1A＝，M是CC1的中點．

(1)求證：A1B⊥AM；

(2)求二面角B ?AM?C的平面角的大�。�.

 

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如圖所示，平行四邊形OABC，頂點O、A、C分別表示0、3＋2i、－2＋4i，試求：

(1)、所表示的復數；

(2)對角線所表示的復數；

(3)求B點對應的復數．

 

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已知z＝(a－i)(1＋i)(a∈R，i為虛數單位)，若復數z在復平面內對應的點在實軸上，則a＝________．

 

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如圖，在矩形ABCD中，AB＝，BC＝2，點E為BC的中點，點F在邊CD上．若·＝，則·＝________．

 

 

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如圖，兩塊斜邊長相等的直角三角板拼在一起．若＝x＋y，則x＝________，y＝________．

 

 

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科目：高中數學 來源：2013-2014學年高考數學總復習考點引領+技巧點撥第六章第4課時練習卷（解析版） 題型：解答題

某學校擬建一塊周長為400m的操場，如圖所示，操場的兩頭是半圓形，中間區域是矩形，學生做操一般安排在矩形區域，為了能讓學生的做操區域盡可能大，試問如何設計矩形的長和寬？

 

 

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