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在斜三角形中,角的對邊分別為.
(Ⅰ)若,求的值;
(Ⅱ)若,求的值.

(Ⅰ) ;(Ⅱ) .

解析試題分析:(Ⅰ)利用正余弦定理把角轉化成邊,解方程即得到;(Ⅱ)用把已知表達式中的角換掉,轉化成角和角,用兩角和差的正弦公式展開,化簡即可.
試題解析:(Ⅰ)由正弦定理得.             2分
從而可化為.             3分
由余弦定理得.
整理得,即.                       6分
(Ⅱ在斜三角形中,,
所以可化為
.                      8分

整理得,                  10分
因為是斜三角形,所以
所以.            12分
考點:1.正弦定理;2.余弦定理;3.兩角和與差的三角函數公式.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

某同學在一次研究性學習中發現,以下五個式子的值都等于同一個常數:

;
;
;
.
(1) 請根據(2)式求出這個常數;
(2)根據(1)的計算結果,將該同學的發現推廣為一個三角恒等式,并證明你的結論.

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(3)先將函數的圖象向左平移個單位得到函數的圖象,再將的圖象橫坐標擴大到原來的2倍縱坐標不變,得到函數的圖象,求證:直線的圖象相切于

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已知函數,.
(Ⅰ) 求的值;   
(Ⅱ) 若,,求

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已知為第二象限的角,為第一象限的角,.求的值.

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閱讀下面材料:根據兩角和與差的正弦公式,有
              ----------①
                  ------②
由①+② 得        ------③
 有
代入③得
(1)利用上述結論,試求的值。
(2)類比上述推證方法,根據兩角和與差的余弦公式,證明:;

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(本小題滿分12分)已知是三角形三內角,向量,且
(1)求角;        (2)若,求

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