設進入某商場的每一位顧客購買甲種商品的概率0.5,購買乙種商品的概率為0.6,且購買甲種商品與購買乙種商品相互獨立,各顧客之間購買商品也是相互獨立的.
（1）求進入商場的一位顧客購買甲、乙兩種商品中的一種的概率；
（2） 求進入商場的一位顧客至少購買甲、乙兩種商品中的一種的概率。
備戰中考寒假系列答案科目：高中數學 來源： 題型：解答題
對關于
的一元二次方程
……
，解決下列兩個問題：
（1）若
是從
三個數中任取的一個數，
是從
三個數中任取的一個數，求方程有兩個不相等實根的概率；
（2）若是從區間
任取的一個數，是從區間
任取的一個數，求方程有兩個不相等實根的概率．
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三人獨立破譯同一密碼，已知三人各自破譯出密碼的概率分別為
，且他們是否譯出密碼互不影響。
（1）求恰有兩人破譯出密碼的概率；
（2）“密碼被破譯”與“密碼未被破譯”的概率那個大？
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為了防止受污染的產品影響我國民眾的身體健康，要求產品在進入市場前必須進行兩輪檢測，只有兩輪都合格才能進行銷售，否則不能銷售.已知某產品第一輪檢測不合格的概率為
，第二輪檢測不合格的概率為
，兩輪檢測是否合格相互沒有影響.
（Ⅰ）求該產品不能銷售的概率；
（Ⅱ）如果產品可以銷售，則每件產品可獲利40元；如果產品不能銷售，則每件產品虧損80元（即獲利-80元）.已知一箱中有產品4件，記一箱產品獲利X元，求X的分布列，并求出均值E(X).
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在添加劑的搭配使用中，為了找到最佳的搭配方案，需要對各種不同的搭配方式作比較。在試制某種牙膏新品種時，需要選用兩種不同的添加劑。現有芳香度分別為0，1，2，3，4，5的六種添加劑可供選用。根據試驗設計原理，通常首先要隨機選取兩種不同的添加劑進行搭配試驗。用
表示所選用的兩種不同的添加劑的芳香度之和。
（Ⅰ）寫出的分布列；（以列表的形式給出結論，不必寫計算過程）
（Ⅱ）求的數學期望
。（要求寫出計算過程或說明道理）
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“H7N9禽流感”問題越來越引起社會關注，我校對高一600名學生進行了一次“H7N9禽流感”知識測試，并從中抽取了部分學生的成績（滿分100分）作為樣本，繪制了下面尚未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖．
（1）填寫答題卡頻率分布表中的空格，補全頻率分布直方圖,并標出每個小矩形對應的縱軸數據；
（2）試估計該年段成績在
段的有多少人；
（3）請你估算該年級的平均分.
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在某校組織的一次籃球定點投籃測試中，規定每人最多投
次，每次投籃的結果相互獨立.在
處每投進一球得分，在
處每投進一球得
分，否則得
分. 將學生得分逐次累加并用
表示，如果的值不低于分就認為通過測試，立即停止投籃，否則繼續投籃，直到投完三次為止.投籃的方案有以下兩種：方案1：先在處投一球，以后都在處投；方案2：都在處投籃.甲同學在處投籃的命中率為
，在處投籃的命中率為
.
（Ⅰ）甲同學選擇方案1.
求甲同學測試結束后所得總分等于4的概率；
求甲同學測試結束后所得總分的分布列和數學期望
；
（Ⅱ）你認為甲同學選擇哪種方案通過測試的可能性更大？說明理由.
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在平面
內，不等式
確定的平面區域為
，不等式組
確定的平面區域為
.
（1）定義橫、縱坐標為整數的點為“整點”. 在區域中任取3個“整點”，求這些“整點”中恰好有2個“整點”落在區域中的概率；
（2）在區域中每次任取一個點，連續取3次，得到3個點，記這3個點落在區域中的個數為
，求的分布列和數學期望．
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；購買乙種商品、不購買甲種商品的概率
，所以所求概率
，所以所求概率為0.8
，其中：
，記函數
滿足條件：
的事件為A，求事件A發生的概率。