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設定函數 (>0),且方程的兩個根分別為1,4。
(Ⅰ)當=3且曲線過原點時,求的解析式;
(Ⅱ)若無極值點,求a的取值范圍。
(Ⅰ);(Ⅱ)。

試題分析:由 得
因為的兩個根分別為1,4,所以       (*)
(Ⅰ)當時,又由(*)式得
解得
又因為曲線過原點,所以

(Ⅱ)由于a>0,所以“在(-∞,+∞)內無極值點”等價于“在(-∞,+∞)內恒成立”。
由(*)式得。

     得
的取值范圍
點評:典型題,本題屬于導數應用中的基本問題,(II)將函數問題轉化成不等式恒成立問題,通過對方程實根的討論及研究,確定得到參數的范圍。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數
(1)討論函數的單調性;
(2)若函數的圖象在點處的切線的傾斜角為,對于任意的
 ,函數在區間 上總不是單調函數,
求實數的取值范圍;
(3)求證 

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數處取得極值.
(1)求的值;
(2)求的單調區間;
(3)若當時恒有成立,求實數c的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數的圖象經過點M(1,4),曲線在點M處的切線恰好與直線垂直。
(1)求實數的值;
(2)若函數在區間上單調遞增,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知函數的兩個極值點分別為x1,x2,且x1Î(0, 1),x2Î(1, +¥),記分別以m,n為橫、縱坐標的點P(m,n)表示的平面區域為D,若函數的圖象上存在區域D內的點,則實數a的取值范圍為(    )
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

函數;

(1)若處取極值,求的值;
(2)設直線將平面分成Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ四個區域(不包括邊界),若圖象恰好位于其中一個區域,試判斷其所在區域并求出相應的的范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數.()
(1)當時,試確定函數在其定義域內的單調性;
(2)求函數上的最小值;
(3)試證明:.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知,則      ;

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知曲線的一條切線的斜率為,則切點的橫坐標為_____   

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