【題目】如圖,在四棱錐中,底面
為正方形,
平面
,已知
,
為線段
的中點.
(Ⅰ)求證:平面
;
(Ⅱ)求平面與平面
夾角的余弦值.
【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ).
【解析】
試題分析:(Ⅰ)由,得
平面
;(Ⅱ)由
,
,以
為原點,以
為
軸建立如圖所示的坐標系,求平面
的法向量為
,平面
的法向量為
,則兩向量的余弦值為
,又所求二面角為鈍角,故二面角
的平面角的余弦值為
.
試題解析:證明:(Ⅰ)連接和
交于
,連接
,
為正方形,
為
中點,
為
中點,
,
平面
,
平面
,
平面
.
(Ⅱ)解:平面
,
平面
,
為正方形,
,
平面
,
平面
,
平面
,
以
為原點,以
為
軸建立如圖所示的坐標系,
則,
,
,
,
平面
,
平面
,
,
,
,
為正方形,
,
,
由為正方形可得:
,
,
設平面的法向量為
,
,
由,
令,則
,
設平面的法向量為
,
,
由,
令,則
,
,
設二面角的平面角的大小為
,則
二面角
的平面角的余弦值為
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一次月考數學測驗結束后,四位同學對完答案后估計分數,甲:我沒有得滿分;乙:丙得了滿分;丙:丁得了滿分;。何覜]有得滿分.以上四位同學中只有一個人說的是真話,只有一個人數學得到滿分,據此判斷,得了滿分的同學是_________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中, 平面
平面
,
.
(1)求證: 平面
;
(2)求直線與平面
所成角的正弦值;
(3)在棱上是否存在點
,使得
平面
?若存在, 求
的值;若不存在, 說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】假設某地有男駕駛員300名,女駕駛員200名.為了研究駕駛員日平均開車速度是否與性別有關,現采用分層抽樣的方法,從中抽取了100名駕駛員,先統計了他們某月的日平均開車速度,然后按“男駕駛員”和“女駕駛員”分為兩組,再將兩組駕駛員的日平均開車速度(千米/小時)分成5組:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100)分別加以統計,得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(Ⅰ)從樣本中日平均開車速度不足60(千米/小時)的駕駛員中隨機抽取2人,求至少抽到一名“女駕駛員”的概率.
(Ⅱ)如果一般認為日平均開車速度不少于80(千米/小時)者為“危險駕駛”.請你根據已知條件完成2×2聯表,并判斷是否有90%的把握認為“危險駕駛與駕駛員性別組有關”?
附:
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某學校研究性學習小組對該校高三學生視力情況進行調查,在高三的全體1000名學生中隨機抽取了若干名學生的體檢表,并得到 如下直方圖:
(Ⅰ)若直方圖中前三組的頻率成等比數列,后四組的頻率成等差數列,試估計全年級視力在5.0以下的人數;
(Ⅱ)學習小組成員發現,學習成績突出的學生,近視的比較多,為了研究學生的視力與學習成績是否有關系,對年紀名次在1~50名和951~1000名的學生進行了調查,得到如下數據:
根據表中的數據,能否在犯錯的概率不超過0.05的前提下認為視力與學習成績有關系?
(Ⅲ)在(Ⅱ)中調查的100名學生中,在不近視的學生中按照成績是否在前50名分層抽樣抽取了9人,
進一步調查他們良好的護眼習慣,并且在這9人中任取3人,記名次在1~50名的學生人數為,求
的分布列和數學期望.
附:
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知正項數列的前
項和為
,數列
是首項為
,公比為
的等比數列.
(1)求證:數列是等差數列.
(2)若的前
項和
.
(3)在(2)條件下,是否存在常數,使得數列
為等比數列?若存在,試求出
;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列關于殘差圖的描述錯誤的是( 。
A. 殘差圖的橫坐標可以是編號
B. 殘差圖的橫坐標可以是解釋變量和預報變量
C. 殘差點分布的帶狀區域的寬度越窄相關指數越小
D. 殘差點分布的帶狀區域的寬度越窄殘差平方和越小
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知定義域為R的函數f(x)在(8,+∞)上為減函數,且函數y=f(x+8)函數為偶函數,則( )
A. f(6)>f(7) B. f(6)>f(9)
C. f(7)>f(9) D. f(7)>f(10)
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