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函數與的圖象（    ）
A．關于原點對稱B．關于軸對稱C．關于軸對稱.D．關于直線對稱
D

試題分析：同底數的指數函數與對數函數互為反函數，圖象關于直線對稱.
點評：對于此類題目，學生應該掌握如何判斷兩個函數是否為反函數，而且互為反函數的兩個函數圖象關于直線對稱.
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

若函數的圖象與函數的圖象關于直線對稱，則函數的解析式為     .

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

函數的反函數是（     ）
A．B．
C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

函數y=2x-x2的圖象大致是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

設函數的反函數是，且過點，則經過點             ．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

函數y=㏒(x﹥1)的反函數是
A．y=(x>0)B．y= (x<0)C．y=(x>0)D．.y=(x<0)

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知函數f(x)＝()x，
函數y＝f－1(x)是函數y＝f(x)的反函數．
(1)若函數y＝f－1(mx2＋mx＋1)的定義域為R，求實數m的取值范圍；
(2)當x∈[－1,1]時，求函數y＝[f(x)]2－2af(x)＋3的最小值g(a)；
(3)是否存在實數m＞n＞3，使得g(x)的定義域為[n，m]，值域為[n2，m2]？若存在，求出m、n的值；若不存在，請說明理由

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知函數的反函數為，則=
A．1B．2C．3D．4

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知函數，則＝
A．－2B．－3C．2D．3

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