【題目】已知函數 (其中
為常數且
)在
處取得極值.
(1)當時,求
的極大值點和極小值點;
(2)若在
上的最大值為1,求
的值.
【答案】(1) 的極大值點為
,極小值點為1.(2)
或
..
【解析】試題分析:(1)對函數求導得到導函數,根據導函數的零點和導函數的正負得到函數的極值;(2)分,
,
三種請況分析函數的單調性和最值,分別求出參數值,和前者情況取交集即可。
解析:
(1)因為,所以
.
因為函數在
處取得極值,
,當
時,
,
,
,
隨
的變化情況如下表:
1 | |||||
+ | 0 | - | 0 | + | |
↗ | 極大值 | ↘ | 極小值 | ↗ |
所以的單調遞增區間為
和
,單調遞減區間為
.
所以的極大值點為
,極小值點為1.
(2)因為.
令得
,
,因為
在
處取得極值,所以
,
(i)當時,
在
上單調遞增,在
上單調遞減,
所以在區間
上的最大值為
,令
,解得
.
(ii)當時,
,
①當時,
在
上單調遞增,
上單調遞減,
上單調遞增,
所以最大值1可能在或
處取得,而
,
所以,解得
;
②當時,
在區間
上單調遞增,
上單調遞增,
上單調遞增,所以最大值1可能在
或
處取得,而
,所以
,解得
,與
矛盾;
③當時,
在區間
上單調遞增,在
上單調遞減,
所以最大值1可能在處取得,而
,矛盾,
綜上所述, 或
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列五個判斷:
①某校高二一班和高二二班的人數分別是m,n,某次測試數學平均分分別為a,b,則這兩個班的數學平均分為;
②10名工人生產同一種零件,生產的件數分別是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,設其平均數為a,中位數為b,眾數為c,則有c>a>b;
③設m,命題“若a>b,則
”的逆否命題為假命題;
④命題p“方程表示橢圓”,命題q“
的取值范圍為1<
<4”,則p是q的充要條件;
⑤線性相關系數r越大,兩個變量的線性相關性越強;反之,線性相關性越弱;
其中正確的個數有( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】【2018屆河南省南陽市第一中學高三上學期第八次考試】2017年5月14日至15日,“一帶一路”國際合作高峰論壇在中國首都北京舉行,會議期間,達成了多項國際合作協議.假設甲、乙兩種品牌的同類產品出口某國家的市場銷售量相等,該國質量檢驗部門為了解他們的使用壽命,現從這兩種品牌的產品中分別隨機抽取300個進行測試,結果統計如下圖所示.
(1)估計甲品牌產品壽命小于200小時的概率;
(2)在抽取的這兩種品牌產品中,抽取壽命超過300小時的產品3個,設隨機變量表示抽取的產品是甲品牌的產品個數,求
的分布列和數學期望值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】20名學生某次數學考試成績(單位:分)的頻率分布直方圖如下:
(1)求頻率直方圖中a的值;
(2)分別求出成績落在[50,60)與[60,70)中的學生人數;
(3)從成績在[50,70)的學生中人選2人,求這2人的成績都在[60,70)中的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】高鐵、網購、移動支付和共享單車被譽為中國的“新四大發明”,彰顯出中國式創新的強勁活力,某移動支付公司在我市隨機抽取了100名移動支付用戶進行調查,得到如下數據:
每周移動支付次數 | 1次 | 2次 | 3次 | 4次 | 5次 | 6次及以上 |
男 | 4 | 3 | 3 | 7 | 8 | 30 |
女 | 6 | 5 | 4 | 4 | 6 | 20 |
合計 | 10 | 8 | 7 | 11 | 14 | 50 |
(1)如果認為每周使用移動支付超過3次的用戶“喜歡使用移動支付”,能否在犯錯誤概率不超過的前提下,認為是否“喜歡使用移動支付”與性別有關?
(2)每周使用移動支付6次及6次以上的用戶稱為“移動支付達人”,視頻率為概率,在我市所有“移動支付達人”中,隨機抽取4名用戶,
①求抽取的4名用戶中,既有男“移動支付達人”又有女“移動支付達人”的概率;
②為了鼓勵女性用戶使用移動支付,對抽出的女“移動支付達人”每人獎勵500元,記獎勵總金額為,求
的數學期望.
附表及公式:
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】大慶實驗中學在高二年級舉辦線上數學知識競賽,在已報名的400名學生中,根據文理學生人數比例,使用分層抽樣的方法從中隨機抽取了100名學生,記錄他們的分數,將數據分成7組:[20,30),[30,40),…,[80,90],并整理得到如下頻率分布直方圖:
(1)估算一下本次參加考試的同學成績的中位數和眾數;
(2)已知樣本中分數小于40的學生有5人,試估計總體中分數在區間[40,50)內的人數;
(3)已知樣本中有一半理科生的分數不小于70,且樣本中分數不小于70的文理科生人數相等.試估計總體中理科生和文科生人數的比例.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,定長為3的線段
兩端點
、
分別在
軸,
軸上滑動,
在線段
上,且
.
(1)求點的軌跡
的方程;
(2)設點是軌跡
上一點,從原點
向圓
作兩條切線分別與軌跡
交于點
,
,直線
,
的斜率分別記為
,
.
①求證:;
②求的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知四棱錐S﹣ABCD中,底面ABCD是邊長為4的菱形,∠BAD=60°,SA=SD=2,點E是棱AD的中點,點F在棱SC上,且
λ,SA//平面BEF.
(1)求實數λ的值;
(2)求三棱錐F﹣EBC的體積.
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