【題目】某高校在2011年的自主招生考試成績中隨機抽取100名學生的筆試成績,按成績分組:第1組[75,80),第2組[80,85),第3組[85,90),第4組[90,95),第5組[95,100]得到的頻率分布直方圖如圖所示.
(Ⅰ)分別求第3,4,5組的頻率;
(Ⅱ)若該校決定在筆試成績高的第3,4,5組中用分層抽樣抽取6名學生進入第二輪面試,求第3,4,5組每組各抽取多少名學生進入第二輪面試?
(Ⅲ)在(Ⅱ)的前提下,學校決定在這6名學生中隨機抽取2名學生接受甲考官的面試,求第4組至少有一名學生被甲考官面試的概率.
【答案】(Ⅰ) ,
,
; (Ⅱ)
,
,
;(Ⅲ)
.
【解析】試題分析:(Ⅰ)根據頻率分布直方圖的性質和所給的頻率分布直方圖中小矩形的長和寬,求出矩形的面積,即這組數據的頻率;(Ⅱ)由(Ⅰ)求得的頻率可得到、
、
組各自的頻數,再根據分層抽樣的定義進行求解;(Ⅲ)由題意知從六位同學中抽兩位同學基本事件共有共
種,第
組的
位同學至少有一位同學入選的基本事件共有
種,由古典概型概率公式可得結果.
試題解析:(Ⅰ)由題設可知,第組的頻率為
,
第組的頻率為
,
第組的頻率為
.
(Ⅱ)第組的人數為
,
第組的人數為
,
第組的人數為
.因為第
,
,
組共有
名學生,
所以利用分層抽樣在名學生中抽取
名學生,每組抽取的人數分別為:
第組:
, 第
組:
,第
組:
.
所以第,
,
組分別抽取
人,
人,
人.
(Ⅲ)設第組的
位同學為
,
,
,
第組的
位同學為
,
,第
組的
位同學為
.
則從六位同學中抽兩位同學有:
共
種可能.
其中第組的
位同學為
,
至少有一位同學入選的有:
共
種可能,
所以第組至少有一名學生被甲考官面試的概率為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】【2017屆陜西省西安市鐵一中學高三上學期第五次模擬考試數學(理)】已知函數,其中常數
.
(Ⅰ)討論在
上的單調性;
(Ⅱ)當時,若曲線
上總存在相異兩點
,使曲線
在
兩點處的切線互相平行,試求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】近年來,空氣質量成為人們越來越關注的話題,空氣質量指數(,簡稱
)是定量描述空氣質量狀況的指數,空氣質量按照
大小分為六級,
為優;
為良;
為輕度污染;
為中度污染;
為重度污染;大于300為嚴重污染.環保部門記錄了2017年某月哈爾濱市10天的
的莖葉圖如下:
(1)利用該樣本估計該地本月空氣質量優良()的天數;(按這個月總共30天計算)
(2)現工作人員從這10天中空氣質量為優良的日子里隨機抽取2天進行某項研究,求抽取的2天中至少有一天空氣質量是優的概率;
(3)將頻率視為概率,從本月中隨機抽取3天,記空氣質量優良的天數為,求
的概率分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某大學的名同學準備拼車去旅游,其中大一、大二、大三、大四每個年級各兩名,分乘甲、乙兩輛汽車.每車限坐
名同學(乘同一輛車的
名同學不考慮位置),其中大一的孿生姐妹需乘同一輛車,則乘坐甲車的
名同學中恰有
名同學是來自于同一年級的乘坐方式共有_______種(有數字作答).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(1)求證: .
(2)某同學在一次研究性學習中發現,以下五個式子的值都等于同一個常數:
sin213°+cos217°-sin13°cos17°;
sin215°+cos215°-sin15°cos15°;
sin218°+cos212°-sin18°cos12°;
sin2(-18°)+cos248°-sin(-18°)cos48°;
sin2(-25°)+cos255°-sin(-25°)cos55°.
①試從上述五個式子中選擇一個,求出這個常數;
②根據①的計算結果,將該同學的發現推廣為三角恒等式.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數同時滿足:①對于定義域上的任意
,恒有
;②對于定義域上的任意
,
,當
時,恒有
,則稱函數
為“理想函數”.在下列三個函數中:(1)
;(2)
;(3)
.“理想函數”有__________.(只填序號)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知為
上的偶函數,當
時,
.對于結論
(1)當時,
;(2)函數
的零點個數可以為4,5,7;
(3)若,關于
的方程
有5個不同的實根,則
;
(4)若函數在區間
上恒為正,則實數
的范圍是
.
說法正確的序號是__________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種形狀來研究數.比如:
他們研究過圖1中的1,3,6,10,…,由于這些數能夠表示成三角形,將其稱為三角形數;類似的,稱圖2中的1,4,9,16,…這樣的數為正方形數.下列數中既是三角形數又是正方形數的是( )
A. 36 B. 45 C. 99 D. 100
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