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【題目】已知集合集合,集合,且集合D滿足.

(1)求實數a的值.

(2)對集合,其中,定義由中的元素構成兩個相應的集合:,,其中是有序實數對,集合ST中的元素個數分別為,若對任意的,總有,則稱集合具有性質P.

①請檢驗集合是否具有性質P,并對其中具有性質P的集合,寫出相應的集合ST.

②試判斷mn的大小關系,并證明你的結論.

【答案】1; 2)①見解析;②見解析.

【解析】

1)由,,得到,代入方程,求得,檢驗即可求解實數的值;

2)①由(1)求得,,檢驗性質,即可得到結論;

②根據不相等,所以的個數相同,即可得出結論.

1)由題意,集合,集合,

因為,可得

是方程的一個根,

,即,解得,

時,方程,解得,此時(不合題意,舍去),

時,方程,解得,此時(適合題意),

所以;

2)①由(1)可知,

此時集合不滿足性質P,集合滿足性質P,

,

的大小關系為:,

證明如下:,,

所以不相等,所以的個數相同,

所以.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】“微信運動”是由騰訊開發的一個類似計步數據庫的公眾賬號.用戶可以通過關注“微信運動”公眾號查看自己及好友每日行走的步數、排行榜,也可以與其他用戶進行運動量的或點贊.現從某用戶的“微信運動”朋友圈中隨機選取40人,記錄他們某一天的行走步數,并將數據整理如下:

步數/步

0~2000

2001~5000

5001~8000

8001~10000

10000以上

男性人數/人

1

6

9

5

4

女性人數/人

0

3

6

4

2

規定:用戶一天行走的步數超過8000步時為“運動型”,否則為“懈怠型”.

(1)將這40人中“運動型”用戶的頻率看作隨機抽取1人為“運動型”用戶的概率.從該用戶的“微信運動”朋友圈中隨機抽取4人,記為“運動型”用戶的人數,求的數學期望;

(2)現從這40人中選定8人(男性5人,女性3人),其中男性中“運動型”有3人,“懈怠型”有2人,女性中“運動型”有2人,“懈怠型”有1人.從這8人中任意選取男性3人、女性2人,記選到“運動型”的人數為,求的分布列和數學期望.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】高鐵、網購、移動支付和共享單車被譽為中國的新四大發明,彰顯出中國式創新的強勁活力.某移動支付公司從我市移動支付用戶中隨機抽取100名進行調查,得到如下數據:

每周移動支付次數

1次

2次

3次

4次

5次

6次及以上

10

8

7

3

2

15

5

4

6

4

6

30

合計

15

12

13

7

8

45

(Ⅰ)把每周使用移動支付超過3次的用戶稱為“移動支付活躍用戶”,由以上數據完成下列列聯表,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.005的前提下,認為“移動支付活躍用戶”與性別有關?

移動支付活躍用戶

非移動支付活躍用戶

總計

總計

100

(Ⅱ)把每周使用移動支付6次及6次以上的用戶稱為移動支付達人”.為了做好調查工作,決定用分層抽樣的方法從“移動支付達人”中抽取6人進行問卷調查,再從這6人中選派2人參加活動求參加活動的2人性別相同的概率?

附公式及表如下:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某聯歡晚會舉行抽獎活動,舉辦方設置了甲、乙兩種抽獎方案,方案甲的中獎率為,中獎可以獲得2分;方案乙的中獎率為,中獎可以獲得3分;未中獎則不得分。每人有且只有一次抽獎機會,每次抽獎中獎與否互不影響,晚會結束后憑分數兌換獎品。

)若小明選擇方案甲抽獎,小紅選擇方案乙抽獎,記他們的累計得分為,的概率;

)若小明、小紅兩人都選擇方案甲或都選擇方案乙進行抽獎,問:他們選擇何種方案抽獎,累計得分的數學期望較大?

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,F是拋物線C:x2=2py(p>0)的焦點,M是拋物線C上位于第一象限內的任意一點,過M,F,O三點的圓的圓心為Q,點Q到拋物線C的準線的距離為
(1)求拋物線C的方程;
(2)是否存在點M,使得直線MQ與拋物線C相切于點M?若存在,求出點M的坐標;若不存在,說明理由;
(3)若點M的橫坐標為 ,直線l:y=kx+ 與拋物線C有兩個不同的交點A,B,l與圓Q有兩個不同的交點D,E,求當 ≤k≤2時,|AB|2+|DE|2的最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】[選修4―4:坐標系與參數方程]

在直角坐標系xOy中,曲線C的參數方程為θ為參數),直線l的參數方程為.

(1)若a=1,求Cl的交點坐標;

(2)若C上的點到l的距離的最大值為,求a.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】平面直角坐標系中,圓My軸相切,并且經過點,

1)求圓M的方程;

2)過點作圓M的兩條互垂直的弦AC、BD,求四邊形ABCD面積的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知a,b為常數,且a≠0,f(x)=ax2+bx,f(2)=0,方程f(x)=x有兩個相等實數根.

(1)求函數f(x)的解析式;

(2)當x∈[1,2]時,求f(x)的值域;

(3)若F(x)=f(x)-f(-x),試判斷F(x)的奇偶性,并證明你的結論.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】橢圓 + =1(a>b>0)的左、右頂點分別是A,B,左、右焦點分別是F1 , F2 . 若|AF1|,|F1F2|,|F1B|成等比數列,則此橢圓的離心率為

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