【題目】某校從參加高三年級期中考試的學生中隨機統計了40名學生的政治成績,這40名學生的成績全部在40分至100分之間,據此繪制了如圖所示的樣本頻率分布直方圖.
(1)求成績在[80,90)的學生人數;
(2)從成績大于等于80分的學生中隨機選2名學生,求至少有1 名學生成績在[90,100]的概率.
【答案】(1);(2)
.
【解析】
試題分析:(1)根據頻率直方圖可知其頻率為,計算學生人數;(2) 設
表示事件“在成績大于等于
分的學生中隨機選兩名學生,至少有
名學生成績在區間
內”,由已知和(1)的結果可知成績在區間
內的學生有
人,記這四個人分別為
,成績在區間
內的學生有
人,記這兩個人分別為
,分別寫出事件空間及事件,得到概率.
試題解析:(1)因為各組的頻率之和為1,所以成績在區間[80,90)的頻率為
1-(0.005×2+0.015+0.020+0.045)×10=0.1,
所以,40名學生中成績在區間[80,90)的學生人數為40×0.1=4(人).
(2)設A表示事件“在成績大于等于80分的學生中隨機選兩名學生,至少有1名學生成績在區間[90,100]內”,
由已知和(1)的結果可知成績在區間[80,90)內的學生有4人,記這四個人分別為a,b,c,d,成績在區間[90,100]內的學生有2人,記這兩個人分別為e,f,則選取學生的所有可能結果為:
(a,b),(a,c),(a,d),(a,e),(a,f),(b,c),(b,d),(b,e),(b,f),(c,d),(c,e),(c,f),(d,e),(d,f),(e,f),基本事件數為15,事件“至少1名學生成績在區間[90,100]內”的可能結果為:
(a,e),(a,f),(b,e),(b,f),(c,e),(c,f),(d,e),(d,f),(e,f),基本事件數為9,所以.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設,
分別為雙曲線
的左、右焦點,
為雙曲線的左頂點,以
,
為直徑的圓交雙曲線某條漸近線于
,
兩點,且滿足
,則該雙曲線的離心率為________.
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【題目】設集合P={(x,y)||x|+|y|≤1,x∈R,y∈R},Q={(x,y)|x2+y2≤1,x∈R,y∈R},R={(x,y)|x4+y2≤1,x∈R,y∈R}則下列判斷正確的是( )
A.PQR
B.PRQ
C.QPR
D.RPQ
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【題目】如圖所示,已知直線與雙曲線
交于A,B兩點,且點A的橫坐標為4.
(1)求的值及B點坐標;
(2)結合圖形,直接寫出一次函數的函數值大于反比例函數的函數值時x的取值范圍.
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【題目】(1)問題發現
如下圖,△ACB和△DCE均為等邊三角形,點A、D、E在同一直線上,連接BE。
填空:①∠AEB的度數為____________;
②線段AD、BE之間的數量關系是_________。
(2)拓展探究
如下圖,△ACB和△DCE均為等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=900, 點A、D、E在同一直線上,CM為△DCE中DE邊上的高,連接BE。請判斷∠AEB的度數及線段CM、AE、BE之間的數量關系,并說明理由。
(3)解決問題
如下圖,在正方形ABCD中,CD=。若點P滿足PD=1,且∠BPD=900,請直接寫出點A到BP的距離。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設f(x)=cos2x﹣ sin2x,把y=f(x)的圖象向左平移φ(φ>0)個單位后,恰好得到函數g(x)=﹣cos2x﹣
sin2x的圖象,則φ的值可以為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在中,
,
,
,
分別為
,
的中點.將
沿
折起到
的位置,使
,如圖2,連結
,
.
(Ⅰ)求證:平面
平面
;
(Ⅱ)若為
中點,求直線
與平面
所成角的正弦值;
(Ⅲ)線段上是否存在一點
,使二面角
的余弦值為
?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列{an},an≥0,a1=0,an+12+an+1﹣1=an2(n∈N).記Sn=a1+a2+…+an . Tn= +
+…+
.求證:當n∈N*時
(1)0≤an<an+1<1;
(2)Sn>n﹣2;
(3)Tn<3.
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