【題目】中央政府為了應對因人口老齡化而造成的勞動力短缺等問題,擬定出臺“延遲退休年齡政策”.為了解人們對“延遲退休年齡政策”的態度,責成人社部進行調研.人社部從網上年齡在15~65歲的人群中隨機調查100人,調查數據的頻率分布直方圖和支持“延遲退休”的人數與年齡的統計結果如下:
(1)由以上統計數據填列聯表,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下認為以45歲為分界點的不同人群對“延遲退休年齡政策”的支持度有差異;
(2)若以45歲為分界點,從不支持“延遲退休”的人中按分層抽樣的方法抽取8人參加某項活動.現從這8人中隨機抽2人.
①抽到1人是45歲以下時,求抽到的另一人是45歲以上的概率.
②記抽到45歲以上的人數為,求隨機變量
的分布列及數學期望.
參考數據:
,其中
.
【答案】(1)列聯表見解析,在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下認為以45歲為分界點的不同人群對“延遲退休年齡政策”有差異.
(2) ①.
②分布列見解析,.
【解析】試題分析:(1)由統計數據填寫列聯表,計算觀測值,對照臨界值得出結論;
(2)①求抽到1人是45歲以下的概率,再求抽到1人是45歲以上的概率,②根據題意知X的可能取值,計算對應的概率值,寫出隨機變量X的分布列,計算數學期望值.
試題解析:
(1)由統計數據填2×2列聯表如下,
計算觀測值,
所以在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下認為以45歲為分界點的不同人群對“延遲退休年齡政策”的支持度有差異;
(2)①抽到1人是45歲以下的概率為=
,
抽到1人是45歲以下且另一人是45歲以上的概率為=
,
故所求概率P==
;
②根據題意,X的可能取值是0,1,2;
計算P(X=0)==
,
P(X=1)==
,
P(X=2)==
,
可得隨機變量X的分布列為
X | 0 | 1 | 2 |
P |
故數學期望為E(X)=0×+1×
+2×
=
.
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【題目】在梯形ABCD中,DC∥AB,DC⊥CB,E是AB的中點,且AB=2BC=2CD=4(如圖所示),將△ADE沿DE翻折,使AB=2(如圖所示),F是線段AD上一點,且AF=2DF.
(Ⅰ)求四棱錐A-BCDE的體積;
(Ⅱ)在線段BE上是否存在一點G,使EF∥平面ACG?若存在,請指出點G的位置,并證明你的結論;若不存在,請說明理由.
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【題目】已知函數.
(1)求方程的解集;
(2)若關于x的方程在
上恒有解,求m的取值范圍;
(3)若不等式在
上恒成立,求m的取值范圍;
(4)若關于x的方程在
上有解,那么當m取某一確定值時,方程所有解的和記為
,求
所有可能值及相應的m的取值范圍.
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【題目】如圖,某污水處理廠要在一個矩形污水處理池的池底水平鋪設污水凈化管道(
,H是直角頂點)來處理污水,管道越短,鋪設管道的成本越低.設計要求管道的接口H是
的中點,點E,F分別落在線段
上.已知
,記
.
(1)試將污水管道的長度表示為的函數,并寫出定義域;
(2)已知,求此時管道的長度l;
(3)當取何值時,鋪設管道的成本最低?并求出此時管道的長度.
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【題目】某電視臺為宣傳本市,隨機對本市內歲的人群抽取了
人,回答問題“本市內著名旅游景點有哪些” ,統計結果如圖表所示.
組號 | 分組 | 回答正確的人數 | 回答正確的人數占本組的頻率 |
第1組 | [15,25) | a | 0.5 |
第2組 | [25,35) | 18 | x |
第3組 | [35,45) | b | 0.9 |
第4組 | [45,55) | 9 | 0.36 |
第5組 | [55,65] | 3 | y |
(1)分別求出的值;
(2)根據頻率分布直方圖估計這組數據的中位數(保留小數點后兩位)和平均數;
(3)若第1組回答正確的人員中,有2名女性,其余為男性,現從中隨機抽取2人,求至少抽中1名女性的概率.
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【題目】如圖,在直角梯形中,
.直角梯形
通過直角梯形
以直線
為軸旋轉得到,且使得平面
平面
.
(Ⅰ)求證:平面平面
;
(Ⅱ)延長至點
,使
為平面
內的動點,若直線
與平面
所成的角為
,且
,求點
到點
的距離的最小值.
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【題目】世界那么大,我想去看看,每年高考結束后,處于休養狀態的高中畢業生旅游動機強烈,旅游可支配收入日益增多,可見高中畢業生旅游是一個巨大的市場.為了解高中畢業生每年旅游消費支出(單位:百元)的情況,相關部門隨機抽取了某市的1000名畢業生進行問卷調查,并把所得數據列成如下所示的頻數分布表:
組別 | |||||
頻數 |
(1)求所得樣本的中位數(精確到百元);
(2)根據樣本數據,可近似地認為學生的旅游費用支出服從正態分布
,若該市共有高中畢業生35000人,試估計有多少位同學旅游費用支出在 8100元以上;
(3)已知本數據中旅游費用支出在范圍內的8名學生中有5名女生,3名男生, 現想選其中3名學生回訪,記選出的男生人數為
,求
的分布列與數學期望.
附:若,則
,
,
.
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