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如圖,已知AB⊥平面BCE,CD∥AB,△BCE是正三角形,AB=BC=2CD.
(Ⅰ)CF∥平面ADE;
(Ⅱ)求證:平面ADE⊥平面ABE.

解:(Ⅰ)建立如圖所示坐標系,設CD=1,則B(0,0,0),D(0,2,1),C(0,2,0),E(,1,0)


(II)證明:取BE的中點F、AE的中點G,連接FG,GD,CF
∴GF=AB,GF∥AB
∵DC=AB,CD∥AB
∴CD∥GF CD=GF
∴CFGD是平行四邊形
∴CF∥DG
∵CF⊥BF,CF⊥AB
∴CF⊥平面ABE
∴DG⊥平面ABE
∵DG?平面ADE
∴平面ABE⊥平面ADE
分析:(Ⅰ)根據結構特征,建立如圖所示坐標系,先求得相關點的坐標,進而求得相關向量的坐標,最后用向量的夾角公式求解即可.
(Ⅱ)要證平面ADE⊥平面ABE,只需證明平面ADE內的直線DG,垂直平面ABE即可.
點評:本題主要考查異面直線所成的角,平面與平面垂直的判定,同時,還考查了轉化思想,運算能力以及空間想象能力,邏輯思維能力,屬中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•惠州模擬)如圖,已知AB⊥平面ACD,DE∥AB,△ACD是正三角形,AD=DE=2AB,且F是CD的中點.
(1)求證:AF∥平面BCE;
(2)求證:平面BCE⊥平面CDE;
(3)求平面BCE與平面ACD所成銳二面角的大。

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,已知AB⊥平面ACD,DE⊥平面ACD,△ACD為等邊三角形,AD=DE=2AB,F為CD的中點
(Ⅰ) 求證:平面BCE⊥平面CDE;
(Ⅱ) 求二面角B-EF-D的余弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•棗莊一模)如圖,已知AB⊥平面ACD,DE⊥平面ACD,△ACD為等邊三角形,AD=DE=2AB,F為CD的中點.
(1)求證:AF∥平面BCE;
(2)求直線BF和平面BCE所成角的正弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,已知AB⊥平面ACD,DE⊥平面ACD,三角形ACD為等邊三角形,AD=DE=2AB,F為CD的中點
(1)求證:AF∥平面BCE;
(2)求證:平面BCE⊥平面CDE;
(3)求二面角F-BE-C的大。

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,已知AB⊥平面ACD,DE⊥平面ACD,且AC=AD=DE=2AB=4,F為CD的中點.
(Ⅰ)求證:AF∥平面BCE;
(Ⅱ) 若∠CAD=90°,求三棱錐F-BCE的體積.

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