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【題目】已知函數

1)討論的單調性;

2)若函數 在區間 內恰有兩個零點,求 的取值范圍。

【答案】(1)見解析;(2)的取值范圍為

【解析】

1)先求導,再具體討論的正負來判斷函數的單調區間

2)根據(1)判斷的大致區間,若在區間內恰有兩個零點,由極值點與零點之間的基本關系確定的具體取值范圍,則需滿足, 解出即可

1

①當 時, ,故 單調遞增;

②當 時,由 (舍去負值)

時, ,故 上單調遞減;

時,,故 單調遞增.

綜上:當時,單調遞增;

時,上單調遞減,在單調遞增.

2)當時,由(1)知上單調遞增,故在區間 內至多有一個零點,

時,由(1)知上的最小值為

在區間內恰有兩個零點,則需滿足

整理的

所以

的取值范圍為

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在正方體AC1中,E,F分別為D1C1,B1C1的中點,ACBDP,A1C1EFQ,如圖.

1)若A1C交平面EFBD于點R,證明:P,Q,R三點共線.

2)線段AC上是否存在點M,使得平面B1D1M∥平面EFBD,若存在確定M的位置,若不存在說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,平面,四邊形為正方形,的中點,的中點.

(1)求此四棱錐的體積;

(2)求證:平面

(3)求證:平面平面

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知二次函數fx)滿足條件f0)=1,及fx+1)﹣fx)=2x

1)求函數fx)的解析式;

2)在區間[1,1]上,yfx)的圖象恒在y2x+m的圖象上方,試確定實數m的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】平面直角坐標系中,已知橢圓的離心率為,左、右焦點分別是,以為圓心以3為半徑的圓與以為圓心以1為半徑的圓相交,且交點在橢圓.

)求橢圓的方程;

)設橢圓,為橢圓上任意一點,過點的直線交橢圓兩點,射線交橢圓于點.

i)求的值;

(ⅱ)求面積的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某企業有甲、乙兩套設備生產同一種產品,為了檢測兩套設備的生產質量情況,隨機從兩套設備生產的大量產品中各抽取了50件產品作為樣本,檢測一項質量指標值,若該項質量指標值落在內,則為合格品,否則為不合格品. 1是甲套設備的樣本的頻數分布表,圖1是乙套設備的樣本的頻率分布直方圖.

1:甲套設備的樣本的頻數分布表

質量指標值

頻數

1

5

18

19

6

1

1:乙套設備的樣本的頻率分布直方圖

1)將頻率視為概率. 若乙套設備生產了5000件產品,則其中的不合格品約有多少件;

2)填寫下面列聯表,并根據列聯表判斷是否有90%的把握認為該企業生產的這種產品的質量指標值與甲、乙兩套設備的選擇有關;

甲套設備

乙套設備

合計

合格品

不合格品

合計

0.15

0.10

0.050

2.072

2.706

3.841

:.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知.

(1)若,命題“pq”為真,求實數的取值范圍;

(2)若 的必要不充分條件,求實數的取值范圍.

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【題目】已知是兩條異面直線,直線都垂直,則下列說法正確的是( )

A. 平面,則

B. 平面,則,

C. 存在平面,使得,,

D. 存在平面,使得,,

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知,為兩個不同的平面,,為兩條不同的直線,有以下命題:

①若,,則.②若,,則.③若,,則.④若,,則.

其中真命題有()

A.①②B.①③C.②③D.③④

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