【題目】若函數的圖象與曲線C:
存在公共切線,則實數
的取值范圍為
A. B.
C.
D.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某學校共有教師300人,其中中級教師有120人,高級教師與初級教師的人數比為.為了解教師專業發展要求,現采用分層抽樣的方法進行調查,在抽取的樣本中有中級教師72人,則該樣本中的高級教師人數為__________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】目前,新冠病毒引發的肺炎疫情在全球肆虐,為了解新冠肺炎傳播途徑,采取有效防控措施,某醫院組織專家統計了該地區500名患者新冠病毒潛伏期的相關信息,數據經過匯總整理得到如圖所示的頻率分布直方圖(用頻率作為概率).潛伏期不高于平均數的患者,稱為“短潛伏者”,潛伏期高于平均數的患者,稱為“長潛伏者”.
(1)求這500名患者潛伏期的平均數(同一組中的數據用該組區間的中點值作代表),并計算出這500名患者中“長潛伏者”的人數;
(2)為研究潛伏期與患者年齡的關系,以潛伏期是否高于平均數為標準進行分層抽樣,從上述500名患者中抽取300人,得到如下表格.
(i)請將表格補充完整;
短潛伏者 | 長潛伏者 | 合計 | |
60歲及以上 | 90 | ||
60歲以下 | 140 | ||
合計 | 300 |
(ii)研究發現,某藥物對新冠病毒有一定的抑制作用,現需在樣本中60歲以下的140名患者中按分層抽樣方法抽取7人做I期臨床試驗,再從選取的7人中隨機抽取兩人做Ⅱ期臨床試驗,求兩人中恰有1人為“長潛伏者”的概率.
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【題目】已知點,
,點
滿足
,記點
的軌跡為
.
(1)求的方程;
(2)設直線與
交于
、
兩點,求
的面積(
為坐標原點);
(3)設是線段
中垂線上的動點,過
作
的兩條切線
、
,
、
分別為切點,判斷是否存在定點
,直線
始終經過點
,若存在,求出點
的坐標,若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲乙兩地的高速公路全長166千米,汽車從甲地進入該高速公路后勻速行駛到乙地,車速(千米/時).已知汽車每小時的運輸成本(以元為單位)由可變部分和固定部分組成:可變部分為
,固定部分為220元.
(1)把全程運輸成本(元)表示為速度
(千米/時)的函數,并指出這個函數的定義域;
(2)汽車應以多大速度行駛才能使全程運輸成本最。孔钚∵\輸成本為多少元?(結果保留整數)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】《中華人民共和國道路交通安全法》第47條的相關規定:機動車行經人行橫道時,應當減速慢行;遇行人正在通過人行橫道,應當停車讓行,俗稱“禮讓斑馬線”,《中華人民共和國道路交通安全法》 第90條規定:對不禮讓行人的駕駛員處以扣3分,罰款50元的處罰.下表是某市一主干路口監控設備所抓拍的5個月內駕駛員不“禮讓斑馬線”行為統計數據:
月份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
違章駕駛員人數 | 120 | 105 | 100 | 90 | 85 |
(1)請利用所給數據求違章人數y與月份之間的回歸直線方程+
(2)預測該路口7月份的不“禮讓斑馬線”違章駕駛員人數;
(3)交警從這5個月內通過該路口的駕駛員中隨機抽查了50人,調查駕駛員不“禮讓斑馬線”行為與駕齡的關系,得到如下2列聯表:
不禮讓斑馬線 | 禮讓斑馬線 | 合計 | |
駕齡不超過1年 | 22 | 8 | 30 |
駕齡1年以上 | 8 | 12 | 20 |
合計 | 30 | 20 | 50 |
能否據此判斷有97.5的把握認為“禮讓斑馬線”行為與駕齡有關?
參考公式及數據:,
.
0.150 | 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
k | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(其中n=a+b+c+d)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2018年反映社會現實的電影《我不是藥神》引起了很大的轟動,治療特種病的創新藥研發成了當務之急.為此,某藥企加大了研發投入,市場上治療一類慢性病的特效藥品的研發費用
(百萬元)和銷量
(萬盒)的統計數據如下:
研發費用 | 2 | 3 | 6 | 10 | 13 | 15 | 18 | 21 |
銷量 | 1 | 1 | 2 | 2.5 | 3.5 | 3.5 | 4.5 | 6 |
(1)求與
的相關系數
精確到0.01,并判斷
與
的關系是否可用線性回歸方程模型擬合?(規定:
時,可用線性回歸方程模型擬合);
(2)該藥企準備生產藥品的三類不同的劑型
,
,
,并對其進行兩次檢測,當第一次檢測合格后,才能進行第二次檢測.第一次檢測時,三類劑型
,
,
合格的概率分別為
,
,
,第二次檢測時,三類劑型
,
,
合格的概率分別為
,
,
.兩次檢測過程相互獨立,設經過兩次檢測后
,
,
三類劑型合格的種類數為
,求
的數學期望.
附:(1)相關系數
(2),
,
,
.
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