精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

【題目】如果函數在定義域內存在區間[a,b],使[a,b]上的值域是[2a,2b],那么稱倍增函數

I)判斷=是否為倍增函數,并說明理由;

II)證明:函數=倍增函數

III)若函數=ln)是倍增函數,寫出實數m的取值范圍。(只需寫出結論)

【答案】(I)見解析;(II)見證明;(III)<m<0

【解析】

I)根據時,判斷出倍增函數”.II)首先利用導數判斷出為單調遞增函數,構造函數,利用導數求得函數有且只有兩個零點,進而判斷出函數倍增函數”.III為增函數,且倍增函數,所以,即;所以方程,化為有兩個不相等的實數根,且兩根都大于零.,解得.所以的取值范圍是.

解:(I=倍增函數,理由如下:

=的定義域是R,且在[0,+)上單調遞增;

所以,當 [0,2]時,[0,4],

所以,=倍增函數。

II=的定義域是R。

x>0時,=>0,所以在區間(0,+)上單調遞增。

=2x=,=。

hx==,=>0,

所以,hx)在區間(-,+)上單調遞增。

h0=2<0,h1=e1>0,

所以,存在唯一的∈(0,1),使得h==0

所以,當x變化時,的變化情況如下表:

x

(-,

+

0

+

因為g1=e3<0,g2=>0,

所以,存在唯一的∈(1,2),使得=0,

=0,所以函數只有兩個零點,即0。

所以=0,=2。

結合在區間(0,+)上單調遞增可知,當x[0,]的值域是[0,2]。

所以,令[a,b]=[0,],=倍增函數。

III<m<0。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設函數.

(1)當時,求函數的零點個數;

(2)若,使得,求實數的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】下圖是某地區2000年至2016年環境基礎設施投資額(單位:億元)的折線圖.

為了預測該地區2018年的環境基礎設施投資額,建立了與時間變量的兩個線性回歸模型.根據2000年至2016年的數據(時間變量的值依次為)建立模型①;根據2010年至2016年的數據(時間變量的值依次為)建立模型②

(1)分別利用這兩個模型,求該地區2018年的環境基礎設施投資額的預測值;

(2)你認為用哪個模型得到的預測值更可靠?并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數,其中為自然對數的底數.

(Ⅰ)當,時,證明:;

(Ⅱ)當時,討論函數的極值點的個數.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知等腰三角形,,, 、 分別為 , 的中點,將 沿 折到 的位置, ,取線段 的中點為 .

(1)求證: 平面 ;

(2)求二面角 的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】分形理論是當今世界十分風靡和活躍的新理論、新學科。其中,把部分與整體以某種方式相似的形體稱為分形。分形是一種具有自相似特性的現象,圖象或者物理過程。標準的自相似分形是數學上的抽象,迭代生成無限精細的結構。也就是說,在分形中,每一組成部分都在特征上和整體相似,只僅僅是變小了一些而已,謝爾賓斯基三角形就是一種典型的分形,是由波蘭數學家謝爾賓斯基在1915年提出的,按照如下規律依次在一個黑色三角形內去掉小三角形則當時,該黑色三角形內共去掉( )個小三角形

A. 81 B. 121 C. 364 D. 1093

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】偶函數定義域為,其導函數是,當時,有,則關于的不等式的解集為( )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知一個三棱錐的三視圖如圖所示,其中俯視圖是頂角為的等腰三角形,側視圖為直

角三角形,則該三棱錐的表面積為____,該三棱錐的外接球體積為____

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】(2017高考新課標Ⅲ,19)如圖,四面體ABCD中,ABC是正三角形,ACD是直角三角形,∠ABD=CBDAB=BD.

(1)證明:平面ACD⊥平面ABC;

(2)過AC的平面交BD于點E,若平面AEC把四面體ABCD分成體積相等的兩部分,求二面角DAEC的余弦值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视