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若函數在區間,0)內單調遞增,則
取值范圍是    (   )                 
A.[,1)B.[,1)C.,D.(1,
B
分析:將函數看作是復合函數,令g(x)=x3-ax,且g(x)>0,得x∈(-,0)∪( ,+∞),因為函數是高次函數,所以用導數來判斷其單調性,再由復合函數“同增異減”求得結果.
解答:解:設g(x)=x3-ax,g(x)>0,得x∈(-,0)∪(,+∞),?
g′(x)=3x2-a,x∈(-)時,g(x)遞減,?
x∈(-∞,-)或x∈(,+∞)時,g(x)遞增.?
∴當a>1時,減區間為(-,0),?不合題意,
當0<a<1時,(-,0)為增區間.?
∴(-,0)∩(-,0).?
∴a∈[,1)
故選B.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)
已知函數對一切實數x,y都有成立,且.
(1)求的值
(2)求的解析式
(3)若,對任意的,總存在,使得成立,求實數的取值范圍

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
已知函數.
(I)當,且時,求的值;
(II)若存在實數,使得時,的取值范圍是,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分12分)
設二次函數,對任意實數,有恒成立;數列滿足.
(1)求函數的解析式;
(2)試寫出一個區間,使得當時,且數列是遞增數列,并說明理由;
(3)已知,是否存在非零整數,使得對任意,都有
 恒成立,若存在,求之;若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知函數上的最大值與最小值之和為
,則的值為                         (   )
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

函數的單調遞增區間是 (      )
A.B.(0,2 )C.(1,4 )D.(3, +∞)

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知定義域為的函數滿足, 當時,
單調遞增,若,則的值 (   )
A.恒大于0B.恒小于0 C.可能等于0D.可正可負

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
已知函數處有極小值.
(1)求函數的單調區間;
(2)求函數在閉區間上的最大值和最小值.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)
某工廠生產A、B型兩類產品,每個產品需粗加工和精加工兩道工序完成. 已知粗加工做一個A、B型產品分別需要1小時和2小時,精加工一個A、B型產品分別需要3小時和1小時;又知粗加工、精加工每天工作分別不得超過8小時和9小時,而工廠生產一個A、B型產品分別獲利潤200元和300元,試問工廠每天應生產A、B型產品各多少個,才能獲得利潤最大?

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