【題目】已知函數.
(I)求曲線在點
處的切線方程;
(Ⅱ)當時,求證:函數
存在極小值;
(Ⅲ)請直接寫出函數的零點個數.
【答案】(1);(2)證明見解析;(3)當
或
時,函數
有一個零點 ;當
且
時,函數
有兩個零點.
【解析】
(1) 求出函數f(x)的導數,可得切線的斜率和切點,可得切線的方程;(2),說明
有可變零點即可;(3)由題意可得函數
的零點個數.
(1)的定義域為
因為
所以切點的坐標為
因為
所以切線的斜率,
所以切線的方程為
(2)方法一:
令
因為且
,
所以,
,
從而得到在
上恒成立
所以在
上單調遞增且
,
所以在
上遞減,在
遞增;
所以時,
取得極小值,問題得證
方法二:
因為
當時,
當時,
,所以
當時,
,所以
所以在
上遞減,在
遞增;
所以時,函數
取得極小值,問題得證.
(3)當或
時,函數
有一個零點 ;
當且
有兩個零點.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】定義:圓心到直線的距離與圓的半徑之比稱為“直線關于圓的距離比”.
(1)設圓求過點P
的直線關于圓
的距離比
的直線方程;
(2)若圓與
軸相切于點A
且直線
關于圓C的距離比
求出圓C的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校實行選科走班制度,張毅同學的選擇是地理、生物、政治這三科,且生物在層班級.該校周一上午選科走班的課程安排如下表所示,張毅選擇三個科目的課各上一節,另外一節上自習,則他不同的選課方法的種數為( )
第一節 | 第二節 | 第三節 | 第四節 |
地理1班 | 化學 | 地理2班 | 化學 |
生物 | 化學 | 生物 | 歷史 |
物理 | 生物 | 物理 | 生物 |
物理 | 生物 | 物理 | 物理 |
政治1班 | 物理A層3班 | 政治2班 | 政治3班 |
A. 4B. 5C. 6D. 7
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左頂點為
,兩個焦點與短軸一個頂點構成等腰直角三角形,過點
且與x軸不重合的直線l與橢圓交于M,N不同的兩點.
(Ⅰ)求橢圓P的方程;
(Ⅱ)當AM與MN垂直時,求AM的長;
(Ⅲ)若過點P且平行于AM的直線交直線于點Q,求證:直線NQ恒過定點.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】首項為O的無窮數列同時滿足下面兩個條件:
①;②
(1)請直接寫出的所有可能值;
(2)記,若
對任意
成立,求
的通項公式;
(3)對于給定的正整數,求
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為
,
,直線
(
)與橢圓
交于
,
兩點(點
在
軸的上方).
(1)若,求
的面積;
(2)是否存在實數使得以線段
為直徑的圓恰好經過坐標原點
?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】中國有悠久的金石文化,印信是金石文化的代表之一.印信的形狀多為長方體、正方體或圓柱體,但南北朝時期的官員獨孤信的印信形狀是“半正多面體”(圖1).半正多面體是由兩種或兩種以上的正多邊形圍成的多面體.半正多面體體現了數學的對稱美.圖2是一個棱數為48的半正多面體,它的所有頂點都在同一個正方體的表面上,且此正方體的棱長為1.則該半正多面體共有________個面,其棱長為_________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】 如圖,在四棱錐中,底面
為平行四邊形,
為等邊三角形,平面
平面
,
,
,
,
(Ⅰ)設分別為
的中點,求證:
平面
;
(Ⅱ)求證:平面
;
(Ⅲ)求直線與平面
所成角的正弦值.
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