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某程序框圖如圖所示,該程序運行后輸出的的值是   

注:將i<=2010改為i<=2012
2

試題分析:第一次循環后s=-3,i=2,第二次循環后s=-,i="3," 第三次循環后s=,i=4,第四次循環后s=2,i=5,第五次循環后s=-3,i=2,,…,發現S成周期為4的輸出,第2012次后s=2,i=2013,此時輸出S=2
點評:此類關鍵是讀懂流程圖,寫出執行的過程,注意結束的條件,流程圖一般考查循環結構的多,屬于中等題目
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

以下程序運行后的輸出結果為
i=1;
while i<8
i=i+2;
S=2*i+3;
end
S
A.21B.13C.17D.25

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示的流程圖的輸出S的值是     
 

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

某機構調查中學生課業負擔的情況,設平均每人每天做作業時間x(單位:分鐘),按時間分下列四種情況統計:①0~30分鐘;②30~60分鐘;③60~90分鐘;④90分鐘以上。有1000名學生參加了此項調查,下圖是此次調查中某一項的流程圖,若輸出的結果是600,則平均每天作業時間在0~60分鐘內的學生的頻率是                。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖是一個算法的流程圖,則輸出的值是        .

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

閱讀程序框圖,運行相應的程序,輸出的結果是
A.676
B.26
C.5
D.2

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

閱讀如圖所示的程序框圖,執行框圖所表達的算法,則輸出的結果是
A.     B.C.    D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

運行如圖所示的程序框圖,則輸出的數是5的倍數的概率為(   )
A.B.
C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

某人5次上班途中所花的時間(單位:分鐘)分別為,,,,估計此人每次上班途中
平均花費的時間為      分鐘.

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