【題目】已知函數.
(Ⅰ)(ⅰ)求證:;
(ⅱ)設,當
時,求實數
的取值范圍;
(Ⅱ)當時,過原點分別作曲線
與
的切線
,已知兩切線的斜率互為倒數,證明:
.
【答案】(Ⅰ)(。┰斠娊馕;(ⅱ);(Ⅱ)詳見解析.
【解析】
(Ⅰ)(。嬙旌瘮,通過求導分析單調性,利用最值即可證明;
(ⅱ)由,當
時,利用
可得函數單調性從而知成立,當
時求導分析單調性找到反例知不成立,從而得解;
(Ⅱ)設切線的方程為
,切點為
,則
,
,可得
的的方程為
,設
與曲線
的切點為
,通過求導列方程可得
,令
,求導利用單調性即可證得.
(Ⅰ)(。┳C明:令,
則,
所以時,
,
時
,
所以,即
.
(ⅱ),
.
a.當時,由(Ⅰ)知
,
所以,
所以在[
上遞增,
則恒成立,符合題意.
b.當時,令
,則
,所以
在
上遞增,且
,則存在
,使得
.
所以在
上遞減,在
上遞增;
又,所以
不恒成立,不合題意.
綜合a,b可知,所求實數a的取值范圍是.
(Ⅱ)證明:設切線的方程為
,切點為
,則
,
,
所以,
, 則
.
由題意知,切線的斜率為
,
的的方程為
.
設與曲線
的切點為
,
則,
所以,
.
又因為,
消去和a后 ,整理得
.
令,
則,
易知在
上單調遞減, 在
上單調遞增 .
若,因為
,
,所以
,
而,在
上單調遞減,
所以.
若,因為
在
上單調遞增,且
,則
,所以
(舍去).
綜上所述:.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知集合,集合
是集合S的一個含有8個元素的子集.
(1)當時,設
,
①寫出方程的解(
);
②若方程至少有三組不同的解,寫出k的所有可能取值;
(2)證明:對任意一個X,存在正整數k,使得方程至少有三組不同的解.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,曲線
的參數方程為
(
為參數).
是曲線
上的動點,將線段
繞
點順時針旋轉
得到線段
,設點
的軌跡為曲線
.以坐標原點
為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標系.
(I)求曲線,
的極坐標方程;
(II)在(I)的條件下,若射線與曲線
,
分別交于
兩點(除極點外),且有定點
,求
面積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2016年時紅軍長征勝利80周年,某市電視臺舉辦紀念紅軍長征勝利80周年知識問答,宣傳長征精神.首先在甲、乙、丙、丁四個不同的公園進行支持簽名活動.
公園 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
獲得簽名人數 | 45 | 60 | 30 | 15 |
然后在各公園簽名的人中按分層抽樣的方式抽取10名幸運之星回答問題,從10個關于長征的問題中隨機抽取4個問題讓幸運之星回答,全部答對的幸運之星獲得一份紀念品.
(Ⅰ)求此活動中各公園幸運之星的人數;
(Ⅱ)若乙公園中每位幸運之星對每個問題答對的概率均為,求恰好2位幸運之星獲得紀念品的概率;
(Ⅲ)若幸運之星小李對其中8個問題能答對,而另外2個問題答不對,記小李答對的問題數為,求
的分布列及數學期望
.
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