【題目】設函數.
(1)若曲線與
在它們的交點
處有相同的切線,求實數a,b的值;
(2)當時,若函數
在區間
內恰有兩個零點,求實數的取值范圍.
【答案】(1).(2)
【解析】
(1) 由曲線與
在它們的交點
處有相同的切線,可得
,且
,可得a,b的值.
(2) 當時,可得
,可得
,令
,解得
,所以函數
的單調遞增區間為
,單調遞減區間為
,故
在區間
上單調遞增,在區間
上單調遞減,由
在區間
內恰有兩個零點,列出關于a的不等式,可得a的取值范圍.
解:(1)因為
所以,
因為曲線與
在它們的交點
處有相同的切線,
所以,且
,即
,且
,
解得.
(2)當時,
,
所以
令,解得
.
當x變化時,,
的變化情況如下表:
x | a | ||||
+ | 0 | - | 0 | + | |
極大值 | 極小值 |
所以函數的單調遞增區間為
,單調遞減區間為
,
故在區間
上單調遞增,在區間
上單調遞減.
又函數在區間
內恰有兩個零點,所以有
,即
解得,所以實數a的取值范圍是
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某電力公司在工程招標中是根據技術、商務、報價三項評分標準進行綜合評分的,按照綜合得分的高低進行綜合排序,綜合排序高者中標.
分值權重表如下:
總分 | 技術 | 商務 | 報價 |
100% | 50% | 10% | 40% |
技術標、商務標基本都是由公司的技術、資質、資信等實力來決定的.報價表則相對靈活,報價標的評分方法是:基準價的基準分是68分,若報價每高于基準價1%,則在基準分的基礎上扣0.8分,最低得分48分;若報價每低于基準價1%,則在基準分的基礎上加0.8分,最高得分為80分.若報價低于基準價15%以上(不含15%)每再低1%,在80分在基礎上扣0.8分.
在某次招標中,若基準價為1000(萬元).甲、乙兩公司綜合得分如下表:
公司 | 技術 | 商務 | 報價 |
甲 | 80分 | 90分 | A甲分 |
乙 | 70分 | 100分 | A乙分 |
甲公司報價為1100(萬元),乙公司的報價為800(萬元)則甲,乙公司的綜合得分,分別是( 。
A. 73,75.4B. 73,80C. 74.6,76D. 74.6,75.4
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知極坐標系的極點在平面直角坐標系的原點處,極軸與
軸的非負半軸重合,且長度單位相同,直線
的極坐標方程為
,曲線
(
為參數).其中
.
(1)試寫出直線的直角坐標方程及曲線
的普通方程;
(2)若點為曲線
上的動點,求點
到直線
距離的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】圖1是由菱形,平行四邊形
和矩形
組成的一個平面圖形,其中
,
,
,
,將其沿
,
折起使得
與
重合,如圖2.
(1)證明:圖2中的平面平面
;
(2)求圖2中點到平面
的距離;
(3)求圖2中二面角的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在等差數列中,
,
.令
,數列
的前
項和為
.
(1)求數列的通項公式;
(2)求數列的前
項和
;
(3)是否存在正整數,(
),使得
,
,
成等比數列?若存在,求出所有的
,
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】司機在開機動車時使用手機是違法行為,會存在嚴重的安全隱患,危及自己和他人的生命. 為了研究司機開車時使用手機的情況,交警部門調查了名機動車司機,得到以下統計:在
名男性司機中,開車時使用手機的有
人,開車時不使用手機的有
人;在
名女性司機中,開車時使用手機的有
人,開車時不使用手機的有
人.
(1)完成下面的列聯表,并判斷是否有
的把握認為開車時使用手機與司機的性別有關;
開車時使用手機 | 開車時不使用手機 | 合計 | |
男性司機人數 | |||
女性司機人數 | |||
合計 |
(2)以上述的樣本數據來估計總體,現交警部門從道路上行駛的大量機動車中隨機抽檢3輛,記這3輛車中司機為男性且開車時使用手機的車輛數為,若每次抽檢的結果都相互獨立,求
的分布列和數學期望
.
參考公式與數據:
參考數據:
參考公式
span>,其中
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】河北省高考改革后高中學生實施選課走班制,若某校學生選擇物理學科的人數為800人,高二期中測試后,由學生的物理成績,調研選課走班制學生的學習情況及效果,為此決定從這800人中抽取人,其頻率分布情況如下:
分數 | 頻數 | 頻率 |
8 | 0.08 | |
18 | 0.18 | |
20 | 0.2 | |
0.24 | ||
15 | ||
10 | 0.10 | |
5 | 0.05 | |
合計 | 1 |
(1)計算表格中,
,
的值;
(2)為了了解成績在,
分數段學生的情況,先決定利用分層抽樣的方法從這兩個分數段中抽取6人,再從這6人中隨機抽取2人進行面談,求2人來自不同分數段的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線C:經過點
,A,B是拋物線C上異于點O的不同的兩點,其中O為原點.
(1)求拋物線C的方程,并求其焦點坐標和準線方程;
(2)若,求
面積的最小值.
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