精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情
把“五進制”數轉化為“十進制”數，再把它轉化為“八進制”數.
194,302
解：
  
首先把五進制數字轉化成十進制數字，用所給的數字最后一個數乘以5的0次方，
依次向前類推，相加得到十進制數字，再用這個數字除以8，倒序取余．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本題滿分10分）
已知一個算法如下：
S1 輸入X；
S2 若X<0，執行S3；否則，執行S5；
S3 ；
S4 輸出Y，結束；
S5 若X=0，執行S6；否則執行S8；
S6 ；
S7 輸出Y，結束；
S8 ；
S9 輸出Y，結束.
（1）指出其功能（用數學表達式表示）；
（2）請將該算法用程序框圖來描述之.

查看答案和解析>>

科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

計算并輸出1×2×3×4×﹣﹣﹣×n＞1000的最小整數n，寫出程序框圖，并編寫程序。

查看答案和解析>>

科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知，，，。根據上述系列等式，確定和的最大公約數是           ．

查看答案和解析>>

科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

設計一個算法，求表達式的值，并畫出程序框圖。

查看答案和解析>>

科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

比較大�。�    

查看答案和解析>>

科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

比較大小：    

查看答案和解析>>

科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

下面的程序輸出的結果=             

查看答案和解析>>

科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

根據給出的程序語言，畫出程序框圖，并計算程序運行后的結果。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视