【題目】如圖,已知直線關于直線
對稱的直線為
,直線
與橢圓
分別交于點
、
和
、
,記直線
的斜率為
.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)當變化時,試問直線
是否恒過定點? 若恒過定點,求出該定點坐標;若不恒過定點,請說明理由.
【答案】(Ⅰ)1;(Ⅱ).
【解析】試題分析:(Ⅰ)可以設直線的方程為
,再設直線
上任意一點
關于直線
對稱點為
,于是分別表示出
,由直線對稱性可知,
所在直線與
垂直,且
中點在
上,于是整理得出
的值;(Ⅱ)本問考查橢圓中直線過定點問題,設
,將AM方程與橢圓方程聯立,可以求出點M的坐標,同理將直線AN方程與橢圓方程聯立,可以求出點N的坐標,根據M,N兩點坐標,可以求出直線MN的方程,從而判定直線MN是否過定點.
試題解析:(Ⅰ)設直線上任意一點
關于直線
對稱點為
直線與直線
的交點為
,∴
,由
得……..①
由得
…….②,
由①②得
.
(Ⅱ)設點,由
得
,
∴,∴
.
同理: ,
,∴
即:
∴當變化時,直線
過定點
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左,右焦點為
,左,右頂點為
,過點
的
直線分別交橢圓于點
.
(1)設動點,滿足
,求點
的軌跡方程;
(2)當時,求
點的坐標;
(3)設,求證:直線
過
軸上的定點.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某手機賣場對市民進行國產手機認可度的調查,隨機抽取名市民,按年齡(單位:歲)進行統計和頻數分布表和頻率分布直線圖如下:
分組(歲) | 頻數 |
合計 |
(1)求頻率分布表中、
的值,并補全頻率分布直方圖;
(2)在抽取的這名市民中,按年齡進行分層抽樣,抽取
人參加國產手機用戶體驗問卷調查,現從這
人中隨機選取
人各贈送精美禮品一份,設這
名市民中年齡在
內的人數
,求
的分布列及數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖 1,在直角梯形中,
,且
.現以
為一邊向形外作正方形
,然后沿邊
將正方形
翻折,使
平面與平面
垂直,
為
的中點,如圖 2.
(1)求證: 平面
;
(2)求證: 平面
;
(3)求點到平面
的距離.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓C:x2+y2+2x﹣4y+3=0.
(1)若圓C的切線在x軸和y軸上的截距相等,求此切線的方程;
(2)從圓C外一點P(x1 , y1)向該圓引一條切線,切點為M,O為坐標原點,且有|PM|=|PO|,求使得|PM|取得最小值的點P的坐標.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐P—ABCD中,底面ABCD是直角梯形,∠DAB=90°,AD//BC,且BC⊥PB,△PAB是等邊三角形,DA=AB=2,BC=AD,E是線段AB的中點.
(I)求證:PE⊥CD;
(II)求PC與平面PDE所成角的正弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓經過
變換后得曲線
.
(1)求的方程;
(2)若為曲線
上兩點,
為坐標原點,直線
的斜率分別為
且
,求直線
被圓
截得弦長的最大值及此時直線
的方程.
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