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已知函數,討論的單調性.

時,在內單調遞增;時,函數的增區間為,減區間為]

解析試題分析:,……………………………………………2分
①當 在內單調遞增,
②當
,…………………8分
函數的增區間為…………………10分
減區間為]……………………………………12分
考點:函數導數判定單調性
點評:函數單調性與其導數的關系:若在某一區間上,則函數是增函數;若,則函數是減函數。本題要對分情況討論,從而確定是否有極值點,才能確定單調區間

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

函數,其中為常數,且函數
的圖象在其與坐標軸的交點處的切線互相平行,求此時平行線的距離。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,是否存在實數,使函數在上遞減,在上遞增?若存在,求出所有值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數
(1)求函數的單調區間
(2)設函數=,求證:當時,有成立

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數(其中為常數).
(Ⅰ)當時,求函數的單調區間;
(Ⅱ) 當時,設函數的3個極值點為,且.
證明:.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,(其中,),且函數的圖象在     點處的切線與函數的圖象在點處的切線重合.
(Ⅰ)求實數a,b的值;
(Ⅱ)若,滿足,求實數m的取值范圍;

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,為自然對數的底數).
(1)求函數的最小值;
(2)若≥0對任意的恒成立,求實數的值;
(3)在(2)的條件下,證明:

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)求函數在區間上的最大、最小值;
(2)求證:在區間上,函數的圖象在函數的圖象的下方.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
已知函數的零點的集合為{0,1},且是f(x)的一個極值點。
(1)求的值;
(2)試討論過點P(m,0)與曲線y=f(x)相切的直線的條數。

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