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.已知（，且）
（1）求的定義域；（2）判斷的奇偶性；
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

函數y＝的定義域是(　　)
A．(3，＋∞)　　　　　　       　B．[3，＋∞)
C．(4，＋∞)                     D．[4，＋∞)

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

設函數f(x)＝－x2＋4x在[m，n]上的值域是[－5,4]，則m＋n的取值所組成的集合為
(　　)
A．[0,6]B．[－1,1]
C．[1,5]D．[1,7]

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

（I）求函數的定義域；
（II）已知函數，判斷并證明該函數的奇偶性；

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

函數的定義域為
A．B．C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

函數(x>1)的值域是         ．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

若一系列函數的解析式和值域相同，但定義域不同，則稱這些函數為“孿生函數”，如函數與函數就是“孿生函數”．下列四個函數：①；②；③；④可用來構造孿生函數的有  ▲   .

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知對于任意的實數都有恒成立,則函數
的值域是        .

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

函數y＝的定義域為       ▲         .

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