已知、
是橢圓
的左、右焦點,且離心率
,點
為橢圓上的一個動點,
的內切圓面積的最大值為
.
(1) 求橢圓的方程;
(2) 若是橢圓上不重合的四個點,滿足向量
與
共線,
與
共
線,且,求
的取值范圍.
(1);(2)
解析試題分析:本小題主要通過對直線與圓錐曲線中橢圓的綜合應用的考查,具體涉及到橢圓方程的求法、直線與圓錐曲線的相關知識與圓錐曲線的綜合知識,提示考生對圓錐曲線的綜合題加以重視,本題主要考查考生的推理論證能力,運算求解能力、化歸與轉化以及數形結合的數學思想.(1)利用方程思想和幾何性質,得到含有的兩個等量關系,進而利用待定系數法求解橢圓方程;(2)通過直線與方程聯立,借助韋達定理和弦長公式將
進行表示為含有
的函數關系式,利用換元法和二次函數求值域的思路尋求范圍.
試題解析:(1)由幾何性質可知:當內切圓面積取最大值時,
即取最大值,且
.
由得
又為定值,
,
綜上得;
又由,可得
,即
,
經計算得,
,
,
故橢圓方程為. (5分)
(2) ①當直線與
中有一條直線垂直于
軸時,
.
②當直線斜率存在但不為0時,設
的方程為:
,由
消去
可得,代入弦長公式得:
,
同理由消去
可得
,
代入弦長公式得:,
所以
令,則
,所以
,
由①②可知,的取值范圍是
. (12分)
考點:(1)橢圓方程;(2)直線與橢圓的位置關系;(3)函數的值域.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,已知橢圓:
的離心率為
,以橢圓
的左頂點
為圓心作圓
:
,設圓
與橢圓
交于點
與點
.
(1)求橢圓的方程;
(2)求的最小值,并求此時圓
的方程;
(3)設點是橢圓
上異于
,
的任意一點,且直線
分別與
軸交于點
,
為坐標原點,
求證:為定值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知橢圓,
為其右焦點,離心率為
.
(Ⅰ)求橢圓C的標準方程;
(Ⅱ)若點,問是否存在直線
,使
與橢圓
交于
兩點,且
.若存在,求出
的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知橢圓的四個頂點恰好是一邊長為2,一內角為
的菱形的四個頂點.
(I)求橢圓的方程;
(II)直線與橢圓
交于
,
兩點,且線段
的垂直平分線經過點
,求
(
為原點)面積的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知橢圓的右焦點為
,
為橢圓的上頂點,
為坐標原點,且兩焦點和短軸的兩端構成邊長為
的正方形.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)是否存在直線交與橢圓于
,
,且使
,使得
為
的垂心,若存在,求出
點的坐標,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,已知曲線,曲線
,P是平面上一點,若存在過點P的直線與
都有公共點,則稱P為“C1—C2型點”.
(1)在正確證明的左焦點是“C1—C2型點”時,要使用一條過該焦點的直線,試寫出一條這樣的直線的方程(不要求驗證);
(2)設直線與
有公共點,求證
,進而證明原點不是“C1—C2型點”;
(3)求證:圓內的點都不是“C1—C2型點”.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知橢圓的離心率為
,且過點
.
(1)求橢圓的方程;
(2)若過點C(-1,0)且斜率為的直線
與橢圓相交于不同的兩點
,試問在
軸上是否存在點
,使
是與
無關的常數?若存在,求出點
的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知拋物線C:與橢圓
共焦點,
(Ⅰ)求的值和拋物線C的準線方程;
(Ⅱ)若P為拋物線C上位于軸下方的一點,直線
是拋物線C在點P處的切線,問是否存在平行于
的直線
與拋物線C交于不同的兩點A,B,且使
?若存在,求出直線
的方程;若不存在,請說明理由.
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