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已知函數f(x)=
a(x-1)x-2
,a為常數
(1)若f(x)>2的解集為(2,3),求a的值
(2)若f(x)<x-3對任意的x∈(2,+∞)恒成立,求a的取值范圍.
分析:(1)由解集可知x>2,從而對不等式進行化簡,解出不等式后對比解集端點可得關于a的方程,解出即可;
(2)f(x)<x-3對任意的x∈(2,+∞)恒成立,可先分離出參數a后轉化為求函數最值解決,對函數進行恰當變形,然后利用基本不等式可求最值;
解答:解:(1)由解集為(2,3),知x-2>0,即x>2①,
所以f(x)>2即
a(x-1)
x-2
>2
可化為a(x-1)>2(x-2),即(a-2)x>a-4,
由解集形式知:a-2<0,所以x<
a-4
a-2
②,
由①②得2<x<
a-4
a-2
,
所以
a-4
a-2
=3,解得a=1,;
(2)f(x)<x-3即
a(x-1)
x-2
<x-3對任意的x∈(2,+∞)恒成立,等價于a<
(x-2)(x-3)
x-1
對任意的x∈(2,+∞)恒成立,
(x-2)(x-3)
x-1
=(x-1)+
2
x-1
-3≥2
(x-1)•
2
x-1
-3=2
2
-3,
當且僅當x=
2
+1時取等號,
所以a<2
2
-3;
點評:本題考查函數恒成立問題、根與系數的關系,考查轉化思想,考查學生解決問題的能力,解決本題的關鍵是對問題進行合理轉化,變為求函數最值問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=a-
12x+1

(1)求證:不論a為何實數f(x)總是為增函數;
(2)確定a的值,使f(x)為奇函數;
(3)當f(x)為奇函數時,求f(x)的值域.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)
a-x  ,x≤0
1  ,0<x≤3
(x-5)2-a,x>3
(a>0且a≠1)圖象經過點Q(8,6).
(1)求a的值,并在直線坐標系中畫出函數f(x)的大致圖象;
(2)求函數f(t)-9的零點;
(3)設q(t)=f(t+1)-f(t)(t∈R),求函數q(t)的單調遞增區間.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=a-
1
2x+1
,若f(x)為奇函數,則a=( 。
A、
1
2
B、2
C、
1
3
D、3

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=
a(x-1)x2
,其中a>0.
(I)求函數f(x)的單調區間;
(II)若直線x-y-1=0是曲線y=f(x)的切線,求實數a的值;
(III)設g(x)=xlnx-x2f(x),求g(x)在區間[1,e]上的最小值.(其中e為自然對數的底數)

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=a-
12x-1
,(a∈R)
(1)求f(x)的定義域;
(2)若f(x)為奇函數,求a的值;
(3)考察f(x)在定義域上單調性的情況,并證明你的結論.

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