已知某8個數的平均數為5，方差為2，現又加入一個新數據5，此時這9個數的平均數為
，方差為s2，則( )．
| A．＝5，s2<2 | B．＝5，s2>2 | C．>5，s2<2 | D．>5，s2>2 |
閱讀快車系列答案科目：高中數學 來源： 題型：單選題
某研究型學習課程的學生中，高一年級有30名，高二年級有40名．現用分層抽樣的方法在這70名學生中抽取一個樣本，已知在高一年級的學生中抽取了6名，則在高二年級的學生中應抽取的人數為 ( )
| A．6 | B．8 | C．10 | D．12 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
某學校從高二甲、乙兩個班中各選6名同掌參加數學競賽，他們取得的成績（滿分100分）的莖葉圖如圖，其中甲班學生成績的眾數是85，乙班學生成績的平均分為81，則x+y的值為( )
| A．6 | B．7 |
| C．8 | D．9 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
一次選拔運動員，測得7名選手的身高(單位：cm)分布莖葉圖為
記錄的平均身高為177cm，則這7名選手身高的方差為 ( )
A． ； | B．14； | C． ； | D． . |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
四名同學根據各自的樣本數據研究變量x，y之間的相關關系，并求得回歸直線方程，分別得到以下四個結論：
①y與x負相關且
＝2.347x－6.423；
②y與x負相關且＝－3.476x＋5.648；
③y與x正相關且＝5.437x＋8.493；
④y與x正相關且＝－4.326x－4.578.
其中一定不正確的結論的序號是( )．
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
某學校隨機抽取20個班，調查各班中有網上購物經歷的人數，所得數據的莖葉圖如圖所示，以組距為5將數據分組為[0,5)，[5,10)，…，[30,35)，[35,40]時，所作的頻率分布直方圖是( )．
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
為了解某地區的中小學生視力情況，擬從該地區的中小學生中抽取部分學生進行調查，事先已了解到該地區小學、初中、高中三個學段學生的視力情況有較大差異，而男女生視力情況差異不大，在下面的抽樣方法中，最合理的抽樣方法是( )．
| A．簡單隨機抽樣 | B．按性別分層抽樣 |
| C．按學段分層抽樣 | D．系統抽樣 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
某苗圃基地為了解基地內甲、乙兩塊地種植的同一種樹苗的長勢情況，從兩塊地各隨機抽取了10株樹苗，用莖葉圖表示上述兩組數據，對兩塊地抽取樹苗的高度的平均數
甲，乙和中位數y甲，y乙進行比較，下面結論正確的是( )．
| A．甲>乙，y甲>y乙 |
| B．甲<乙，y甲>y乙 |
| C．甲<乙，y甲<y乙 |
| D．甲>乙，y甲<y乙 |
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