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用火柴棒按下圖的方法搭三角形:

按圖示的規律搭下去,則所用火柴棒數與所搭三角形的個數之間的關系式可以是        

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:填空題

如果正整數的各位數字之和等于7,那么稱為 “幸運數”(如:7,25,2014等均為“幸運數”), 將所有“幸運數”從小到大排成一列 若,則_________.

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

《萊因德紙草書》(Rhind Papyrus)是世界上最古老的數學著作之一。書中有一道這樣的題目:把100個面包分給五人,使每人成等差數列,且使最大的三份之和的是較小的兩份之和,則最小1份的大小是       

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

在數列{an}中,a1=2,an+1=an+n,則a100=       .

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列的前項和和通項滿足,是大于0的常數,且),數列是公比不為的等比數列,.
(1)求數列的通項公式;
(2)設,是否存在實數,使數列是等比數列?若存在,求出所有可能的實數的值,若不存在說明理由;
(3)數列是否能為等比數列?若能,請給出一個符合的條件的的組合,若不能,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

己知等差數列的首項為,公差為,其前項和為,若直線與圓的兩個交點關于直線對稱,則(   )

A. B. C. D.

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

數列中, 某三角形三邊之比為,則該三角形最大角為      

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

對于數列),若,,….,中最大值(,則稱數列為數列的“凸值數列”。如數列2,1,3,7,5的“凸值數列”為2,2,3,7,7;由此定義,下列說法正確的有______
①遞減數列的“凸值數列”是常數列;②不存在數列,它的“凸值數列”還是本身;
③任意數列的“凸值數列”遞增數列;④“凸值數列”為1,3,3,9,的所有數列的個數為3.

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

數列的前項和則它的通項公式是__________

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