科目:高中數學 來源: 題型:填空題
如果正整數的各位數字之和等于7,那么稱
為 “幸運數”(如:7,25,2014等均為“幸運數”), 將所有“幸運數”從小到大排成一列
若
,則
_________.
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
《萊因德紙草書》(Rhind Papyrus)是世界上最古老的數學著作之一。書中有一道這樣的題目:把100個面包分給五人,使每人成等差數列,且使最大的三份之和的是較小的兩份之和,則最小1份的大小是
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知數列的前
項和
和通項
滿足
(
,
是大于0的常數,且
),數列
是公比不為
的等比數列,
.
(1)求數列的通項公式;
(2)設,是否存在實數
,使數列
是等比數列?若存在,求出所有可能的實數
的值,若不存在說明理由;
(3)數列是否能為等比數列?若能,請給出一個符合的條件的
和
的組合,若不能,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
對于數列,
),若
為
,
,….,
中最大值(
,則稱數列
為數列
的“凸值數列”。如數列2,1,3,7,5的“凸值數列”為2,2,3,7,7;由此定義,下列說法正確的有______
①遞減數列的“凸值數列”是常數列;②不存在數列
,它的“凸值數列”還是
本身;
③任意數列的“凸值數列”遞增數列;④“凸值數列”為1,3,3,9,的所有數列
的個數為3.
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