【題目】用1、2、3、4、5、6這六個數字可組成多少個無重復數字且不能被5整除的五位數?
【答案】所求的五位數共有(個)
【解析】試題分析:解法1:由分步乘法計數原理,所求五位數有(個);解法2:由分類計數原理得
(個);解法3:由去雜法得
(個).
試題解析:解法1:不能被5整除,末位只能從1、2、3、4、6五個數字中選1個,有種方法;再從余下的5個數字中選4個放在其他數位,有
種方法.由分步乘法計數原理,所求五位數有
(個).
解法2:不含有數字5的五位數有個;含有數字5的五位數,末位不選5有
種方法,其余數位有
種選法,含有5的五位數有
個.因此可組成不能被5整除的無重復數字的五位數有
(個).
解法3:由1~6組成的無重復數字的五位數有個,其中能被5整除的有
個.因此,所求的五位數共有
(個).
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在直角坐標系中,直線
的參數方程為
(
為參數),以坐標原點
為極點,以
軸正半軸為極軸,建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(1)寫出曲線的直角坐標方程;
(2)已知點的直角坐標為
,直線
與曲線
相交于不同的兩點
,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】的三個內角
的對邊長分別為
,
是
的外接圓半徑,則下列四個條件
(1); (2)
;
(3); (4)
.
有兩個結論:甲:是等邊三角形; 乙:
是等腰直角三角形.
請你選出給定的四個條件中的兩個為條件,兩個結論中的一個為結論,寫出一個你認為正確的命題__________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】函數f(x)=sin(ωx+ )(ω>0)的圖象的相鄰兩條對稱軸間的距離是
.若將函數f(x)的圖象向右平移
個單位,再把圖象上每個點的橫坐標縮小為原來的一半,得到g(x),則g(x)的解析式為( )
A.g(x)=sin(4x+ )
B.g(x)=sin(8x﹣ )??
C.g(x)=sin(x+ )
D.g(x)=sin4x
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)=2x2﹣3x+1,g(x)=ksin(x﹣ )(k≠0).
(1)設f(x)的定義域為[0,3],值域為A; g(x)的定義域為[0,3],值域為B,且AB,求實數k的取值范圍.
(2)若方程f(sinx)+sinx﹣a=0在[0,2π)上恰有兩個解,求實數a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】函數f(x)=2sin(ωx+φ)(ω>0,0≤φ≤π)的部分圖象如圖所示,其中A,B兩點之間的距離為5,則f(x)的解析式是( )
A.y=2sin( x+
)
B.y=2sin( x+
)
C.y=2sin( x+
)
D.y=2sin( x+
)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數.
(1)試確定的取值范圍,使得函數
在
上為單調函數;
(2)若為自然數,則當
取哪些值時,方程
在
上有三個不相等的實數根,并求出相應的實數
的取值范圍.
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