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已知，，當為何值時？
（1）當時，；（2）當時，．
分和進行討論．
（１）  當時，由，得，即；
（２）  當時，由，得，得．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知過原點的一條直線與函數的圖象交于，兩點，分別過點，作軸的平行線與函數的圖象交于，兩點．
（１）  求證：點，和原點在同一條直線上；
（２）  當平行于軸時，求點的坐標．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知函數是在上每一點均可導的函數，若 在時恒成立．
（1）求證：函數在上是增函數；
（2）求證：當時，有；
（3）請將（2）問推廣到一般情況，并證明你的結論．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

如果函數的定義域為,對任意實數滿足.
(1)設,試求;(2)設當時,,試解不等式.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

函數.
（1）求的解析式；
（2）求證：函數為奇函數；
（3）若實數滿足:, 求的取值范圍

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

東方旅社有100張普通客床，若每床每夜收租費10元時，客床可以全部租出；若每床每夜收費提高2元，便減少10張客床租出；若再提高2元，便再減少10張客床租出．依此情況變化下去．為了投資少而獲租金最多，每床每夜應提高租金多少元？

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

現對，有如下觀測數據：

7.0
4.0
8.5
9.5
3.0
1.0
8.0
5.0

11.0
8.5
13.5
15.5
4.5
3.5
13.0
7.0
試求對的線性回歸方程．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

定義在上的函數是減函數，求滿足不等式
的的集合．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

、函數f(x)對任意的a,bR都有f(a+b)=，且f(1)=2，則__________

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