【題目】已知函數,
(1)當時,求
的單調區間;
(2)當,討論
的零點個數;
【答案】(1)單調遞減區間為:
,
;單調遞增區間為:
,
;(2)當
時,
在
上有2個零點,當
時,
在
上無零點.
【解析】
(1)先判斷為偶函數,再利用導數研究
上的單調性,根據偶函數的對稱性,得到答案.(2)先求出導函數,然后對
按照
,
,進行分類討論,當
,得到
在
單調遞增,結合
,判斷出此時無零點,當
,得到
單調性,結合
,
的值,以及偶函數的性質,得到零點個數.
解:∵∴
為偶函數,
只需先研究
當,
,當
,
,
所以在
單調遞增,在
,單調遞減
所以根據偶函數圖像關于軸對稱,
得在
單調遞增,在
單調遞減,
.故單調遞減區間為:
,
;單調遞增區間為:
,
(2)
①時,
在
恒成立
∴在
單調遞增
又,所以
在
上無零點
②時,
,
使得,即
.
又在
單調遞減,
所以,
,
,
所以,
單調遞增,
,
單調遞減,
又,
(i),即
時
在
上無零點,
又為偶函數,所以
在
上無零點
(ii),即
在
上有1個零點,
又為偶函數,所以
在
上有2個零點
綜上所述,當時,
在
上有2個零點,當
時,
在
上無零點.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱中,
平面
,
,
,
的中點為
.
(Ⅰ)求證:;
(Ⅱ)求二面角的余弦值;
(Ⅲ)在棱上是否存在點
,使得
平面
?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某條公共汽車線路收支差額與乘客量
的函數關系如下圖所示(收支差額=車票收入-支出費用),由于目前本條線路虧損,公司有關人員提出了兩條建議:建議(1)不改變車票價格,減少支出費用;建議(2)不改變支出費用,提高車票價格.下面給出的四個圖形中,實線和虛線分別表示目前和建議后的函數關系,則( )
A.①反映建議(2),③反映建議(1)B.①反映建議(1),③反映建議(2)
C.②反映建議(1),④反映建議(2)D.④反映建議(1),②反映建議(2)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了解貴州省某州2020屆高三理科生的化學成績的情況,該州教育局組織高三理科生進行了摸底考試,現從參加考試的學生中隨機抽取了100名理科生,,將他們的化學成績(滿分為100分)分為6組,得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)求a的值;
(2)記A表示事件“從參加考試的所有理科生中隨機抽取一名學生,該學生的化學成績不低于70分”,試估計事件A發生的概率;
(3)在抽取的100名理科生中,采用分層抽樣的方法從成績在內的學生中抽取10名,再從這10名學生中隨機抽取4名,記這4名理科生成績在
內的人數為X,求X的分布列與數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】數列的前
項和為
且滿足
,
(
為常數,
).
(1)求;
(2)若數列是等比數列,求實數
的值;
(3)是否存在實數,使得數列
滿足:可以從中取出無限多項并按原來的先后次序排成一個等差數列?若存在,求出所有滿足條件的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】黃岡“一票通”景區旅游年卡,是由黃岡市旅游局策劃,黃岡市大別山旅游公司推出的一項惠民工程,持有旅游年卡一年內可不限次暢游全市19家簽約景區.為了解市民每年旅游消費支出情況單位:百元
,相關部門對已游覽某簽約景區的游客進行隨機問卷調查,并把得到的數據列成如表所示的頻數分布表:
組別 | |||||
頻數 | 10 | 390 | 400 | 188 | 12 |
求所得樣本的中位數
精確到百元
;
根據樣本數據,可近似地認為市民的旅游費用支出服從正態分布
,若該市總人口為750萬人,試估計有多少市民每年旅游費用支出在7500元以上;
若年旅游消費支出在
百元
以上的游客一年內會繼續來該景點游玩現從游客中隨機抽取3人,一年內繼續來該景點游玩記2分,不來該景點游玩記1分,將上述調查所得的頻率視為概率,且游客之間的選擇意愿相互獨立,記總得分為隨機變量X,求X的分布列與數學期望.
參考數據:
,
;
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線,
為其焦點,
為其準線,過
任作一條直線交拋物線于
兩點,
、
分別為
、
在
上的射影,
為
的中點,給出下列命題:
(1);(2)
;(3)
;
(4)與
的交點的
軸上;(5)
與
交于原點.
其中真命題的序號為_________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,是由兩個全等的菱形
和
組成的空間圖形,
,∠BAF=∠ECD=60°.
(1)求證:;
(2)如果二面角B-EF-D的平面角為60°,求直線與平面
所成角的正弦值.
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