【題目】已知函數
(1)若函數在點
處切線斜率為0,求
的值;
(2)求函數 的單調遞增區間;
(3)若在
處取得極大值,求
的取值范圍.
【答案】(1)3;(2)見解析;(3)
【解析】
(1)f′(x)=1,由題意可得:f′(3)=0,解得a.
(2)f′(x)=1,(x>0).對a分類討論即可得出單調性.
(3)由f(x)在x=1處取得極大值,可得f′(1)=0.由(2)可得:a>1時滿足條件.
(1)f′(x)=1,
由題意可得:f′(3)=10,解得a=3.
(2)f′(x)=1,(x>0).
①當a>1時,可得:函數f(x)在(0,1)上單調遞增;在(1,a)上單調遞減;在(a,+∞)上單調遞增.
②當a=1時,可得:函數f(x)在(0,+∞)上單調遞增.
③當0<a<1時,可得:函數f(x)在(0,a)上單調遞增;在(a,1)上單調遞減;在(1,+∞)上單調遞增.
④當a≤0時,可得:函數f(x)在(0,1)上單調遞減;在(1,+∞)上單調遞增.
(3)∵f(x)在x=1處取得極大值,∴f′(1)=1+a﹣(a+1)=0.
由(2)可得:只有a>1時滿足條件,
∴a的取值范圍是(1,+∞).
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在單位正方體中,點P在線段
上運動,給出以下四個命題:
異面直線
與
間的距離為定值;
三棱錐
的體積為定值;
異面直線
與直線
所成的角為定值;
二面角
的大小為定值.
其中真命題有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列命題中,錯誤的是( )
A.圓錐所有的軸截面是全等的等腰三角形
B.圓柱的軸截面是過母線的截面中面積最大的一個
C.圓錐的軸截面是所有過頂點的界面中面積最大的一個
D.當球心到平面的距離小于球面半徑時,球面與平面的交線總是一個圓
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知曲線上動點
與定點
的距離和它到定直線
的距離的比是常數
,若過
的動直線
與曲線
相交于
兩點
(1)說明曲線的形狀,并寫出其標準方程;
(2)是否存在與點不同的定點
,使得
恒成立?若存在,求出點
的坐標;若不存在,請說明理由
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】隨著社會的進步,經濟的發展,道路上的汽車越來越多,隨之而來的交通事故也增多.據有關部門調查,發生車禍的駕駛員中尤其是21 歲以下年輕人所占比例居高,因此交通管理有關部門,對2018 年參加駕照考試的21 歲以下學員隨機抽取10 名學員,對他們參加的科目三(道路駕駛)和科目四(安全文明駕駛相關知識)進行兩輪現場測試,并把兩輪測試成績的平均分作為該名學員的抽測成績.記錄的數據如下:
(1)從2018年參加駕照考試的21歲以下學員中隨機選取一名學員,試估計這名學員抽測成績大于或等于90分的概率;
(2)根據規定,科目三和科目四測試成績均達到90分以上(含90)才算測試合格.
(i)從抽測的1號至5號學員中任取兩名學員,記為學員測試合格的人數,求
的分布列和數學期望
;
(ii) 記抽取的10名學員科目三和科目四測試成績的方差分別為,
,試比較
與
的大小.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】給定數列,對
,該數列前
項的最大值記為
,后
項
的最小值記為
,
.
(1)設數列為3,4,7,5,2,寫出
,
,
,
的值;
(2)設是
,公比
的等比數列,證明:
成等比數列;
(3)設,證明:
的充分必要條件為
是公差為
的等差數列.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】微信運動是由騰訊開發的一個類似計步數據庫的公眾賬號,很多手機用戶加入微信運動后,為了讓自己的步數能領先于朋友,運動的積極性明顯增強.微信運動公眾號為了解用戶的一些情況,在微信運動用戶中隨機抽取了100名用戶,統計了他們某一天的步數,數據整理如下:
| |||||||
| 5 | 20 | 50 | 18 | 3 | 3 | 1 |
(Ⅰ)根據表中數據,在如圖所示的坐標平面中作出其頻率分布直方圖,并在縱軸上標明各小長方形的高;
(Ⅱ)若視頻率分布為概率分布,在微信運動用戶中隨機抽取3人,求至少2人步數多于1.2萬步的概率;
(Ⅲ)若視頻率分布為概率分布,在微信運動用戶中隨機抽取2人,其中每日走路不超過0.8萬步的有人,超過1.2萬步的有
人,設
,求的分布列及數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,曲線
的參數方程為
(
為參數),以原點
為極點,
軸的非負半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(1)求曲線的普通方程和
的直角坐標方程;
(2)已知曲線的極坐標方程為
,
,
,點
是曲線
與
的交點,點
是曲線
與
的交點,且
,
均異于原點
,且
,求實數
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線C:,則( )
A.雙曲線C的離心率等于半焦距的長
B.雙曲線與雙曲線C有相同的漸近線
C.雙曲線C的一條準線被圓x2+y2=1截得的弦長為
D.直線y=kx+b(k,bR)與雙曲線C的公共點個數只可能為0,1,2
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