若
，
A 
B 
C 
D 
科目：高中數學 來源： 題型：單選題
函數
的圖象如圖所示，為了得到
的圖象，則只需將
的圖象( )
A．向右平移 個單位長度 |
B．向右平移 個單位長度 |
| C．向左平移個單位長度 |
| D．向左平移個單位長度 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
當
時，函數
取得最小值，則函數
A．是奇函數且圖像關于點 對稱 |
B．是偶函數且圖像關于點 對稱 |
C．是奇函數且圖像關于直線 對稱 |
D．是偶函數且圖像關于直線 對稱 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
為得到
的圖象,只需把函數
的圖象上所有的點 ( )
A．向左平移 個單位長度,再把所得各點的橫坐標縮短到原來的 倍(縱坐標不變) |
| B．向右平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標縮短到原來的倍(縱坐標不變) |
C．向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標伸長到原來的 倍(縱坐標不變) |
| D．向右平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標伸長到原來的倍(縱坐標不變) |
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中用余弦定理解得
，乙同學在
中解得
，據此可得
的值所在區間為（ ）
= （ ） 
，那么下列命題中假命題是（ ）
既不是奇函數，也不是偶函數 
上恰有一個零點 
上是增函數 
在直線
上，則
=( )
