【題目】設函數f(x)=|x﹣a|+3x,其中a>0. (Ⅰ)當a=1時,求不等式f(x)≥3x+2的解集
(Ⅱ)若不等式f(x)≤0的解集為{x|x≤﹣1},求a的值.
【答案】解:(Ⅰ)當a=1時,f(x)≥3x+2可化為 |x﹣1|≥2.
由此可得x≥3或x≤﹣1.
故不等式f(x)≥3x+2的解集為
{x|x≥3或x≤﹣1}.
(Ⅱ)由f(x)≤0得
|x﹣a|+3x≤0
此不等式化為不等式組 或
即 或
因為a>0,所以不等式組的解集為{x|x }
由題設可得﹣ =﹣1,故a=2
【解析】(Ⅰ)當a=1時,f(x)≥3x+2可化為|x﹣1|≥2.直接求出不等式f(x)≥3x+2的解集即可.(Ⅱ)由f(x)≤0得|x﹣a|+3x≤0分x≥a和x≤a推出等價不等式組,分別求解,然后求出a的值.
【考點精析】認真審題,首先需要了解絕對值不等式的解法(含絕對值不等式的解法:定義法、平方法、同解變形法,其同解定理有;規律:關鍵是去掉絕對值的符號).
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】定義在R上的函數f(x)= x3+cx+3(c為常數),f(x)在x=0處的切線與直線y=x+2垂直.
(1)求函數y=f(x)的解析式;
(2)設g(x)=4lnx﹣f′(x),(其中f′(x)是函數f(x)的導函數),求g(x)的極值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓C:x2+y2+2x﹣4y+1=0的圓心在直線ax﹣by+1=0上,則ab的取值范圍是( )
A.(﹣∞, ]
B.(﹣∞, ]
C.(0, ]
D.(0, ]
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】古希臘著名的畢達哥拉斯學派把1、3、6、10、15、…這樣的數稱為“三角形數”,而把1、4、9、16、25、…這樣的數稱為“正方形數”.從如圖中可以發現,任何一個大于1的“正方形數”都可以看作兩個相鄰“三角形數”之和,下列等式中,符合這一規律的是( )
A.16=3+13
B.25=9+16
C.36=10+26
D.49=21+28
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位打字員在兩臺電腦上各自輸入A,B兩種類型的文件的部分文字才能使這兩類文件成為成品.已知A文件需要甲輸入0.5小時,乙輸入0.2小時;B文件需要甲輸入0.3小時,乙輸入0.6小時.在一個工作日中,甲至多只能輸入6小時,乙至多只能輸入8小時,A文件每份的利潤為60元,B文件每份的利潤為80元,則甲、乙兩位打字員在一個工作日內獲得的最大利潤是元.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知不等式|x+2|+|x﹣2|<18的解集為A.
(1)求A;
(2)若a,b∈A,x∈(0,+∞),不等式a+b<x +m恒成立,求實數m的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】函數f(x)=ax﹣x3(a>0,且a≠1)恰好有兩個不同的零點,則實數a的取值范圍是( )
A.1<a<e
B.1<a<e
C.0<a<e
D.e <a<e
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com