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精英家教網如圖,四棱錐P-ABCD的底面為菱形且∠ABC=120°,PA⊥底面ABCD,AB=1,
PA=
3
,E為PC的中點.
(1)求直線DE與平面PAC所成角的大;
(2)在線段PC上是否存在一點M,使PC⊥平面MBD成立.如果存在,求出MC的長;如果不存在,請說明理由.
分析:(1)連AC、BD,由已知中PA⊥底面ABCD,結合面面垂直的判定定理可得平面PAC⊥底面ABCD,進而再由面面垂直的性質得DO⊥平面PAC.連OE,則∠DEO即為DE與平面PAC所成的角,解三角形DEO即可得到直線DE與平面PAC所成角的大;
(2)設AC∩BD=O,過O作OM⊥PC于M,結合已知中PA⊥底面ABCD,可得BD⊥PC,OM⊥PC,結合線面垂直的判定定理,可得此時PC⊥平面MBD成立.
解答:精英家教網解:(1)如圖,連AC、BD,則由PA⊥底面ABCD,得平面PAC⊥底面ABCD于AC,
又由底面ABCD為菱形可得BD⊥AC于O,∴DO⊥平面PAC.
連OE,則OE為DE在平面PAC上的射影,∴∠DEO即為DE與平面PAC所成的角.
由E為PC的中點可得EO=
1
2
PA=
3
2

又由菱形的性質可得,在Rt△AOD中,
∠ADO=60°,AD=1,∴DO=
1
2

∴在Rt△DEO中,tan∠DEO=
DO
EO
=
3
3
,
∴∠DEO=30°.精英家教網
(2)設AC∩BD=O,過O作OM⊥PC于M,精英家教網
則由PA⊥底面ABCD可得
平面PAC⊥底面ABCD于AC.
又BD⊥AC,BD?底面ABCD,
∴BD⊥平面PAC,
∴BD⊥PC,
而由OM?平面PAC且OM⊥PC
可得PC⊥平面MBD.
故在線段PC上是存在一點M,使PC⊥平面MBD成立.
此時OM∥AE,且OM=
1
2
AE=
1
4
PC=
6
4
點評:本題考查的知識點是直線與平面所成的角,直線與平面垂直的性質,其中熟練掌握直線與平面夾角的定義,及空間線線、線面垂直關系之間的互相轉化是解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中點.求證:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,側面PAD⊥底面ABCD,且△PAD為等腰直角三角形,∠APD=90°,M為AP的中點.
(1)求證:AD⊥PB;
(2)求三棱錐P-MBD的體積.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且側面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求證:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一點E,使得二面角E-BD-A的大小為45°,若存在,試求
AE
AP
的值,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,點F是PB中點.
(Ⅰ)若E為BC中點,證明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC邊上任一點,證明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直線PA與平面PDE所成角的正弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,設PC與AD的夾角為θ.
(1)求點A到平面PBD的距離;
(2)求θ的大;當平面ABCD內有一個動點Q始終滿足PQ與AD的夾角為θ,求動點Q的軌跡方程.

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