【題目】已知數列滿足奇數項
成等差,公差為
,偶數項
成等比,公比為
,且數列
的前
項和為
,
,
.
若
,
.
①求數列的通項公式;
②若,求正整數
的值;
若
,
,對任意給定的
,是否存在實數
,使得
對任意
恒成立?若存在,求出
的取值范圍;若不存在,請說明理由.
【答案】①
,
;②
;
存在;
的取值范圍為
.
【解析】
先由
,
,聯立求得
,
;①先對
進行分類(正奇數與正偶數),分別求通項公式;②先對
進行分類(正奇數與正偶數),利用①求得的通項公式分別求滿足題意的
,再綜合;
分當
與
兩種情況分別研究,求出
的取值范圍.
解:①因為
,
,所以
,
,即
解得
,
.
當為奇數時,設
,則
當為偶數時,設
,則
綜上,
.
②當為奇數時,
,即
,即
,當
時,不合題意;
當時,右邊小于2,左邊大于2,等式不成立;
當為偶數時,
,
,所以
.綜上,
.
當
時,由于
,
各項,所以
,所以
符合題意;
當時,假設
對任意
恒成立,即
對任意
恒成立,
所以,令
,即
對任意
恒成立
先證:對任意
恒成立,
令,則
,
所以在
上遞減,在
上遞增,
所以,即
對任意
恒成立,所以
,
所以,所以當
時,
,
即,解得
,
所以當且
時,
這與
對任意
恒成立矛盾,所以當
時不合題意;
綜上的取值范圍為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=lnx﹣sinx+ax(a>0).
(1)若a=1,求證:當x∈(1,)時,f(x)<2x﹣1;
(2)若f(x)在(0,2π)上有且僅有1個極值點,求a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知,圖中直棱柱的底面是菱形,其中
.又點
分別在棱
上運動,且滿足:
,
.
(1)求證:四點共面,并證明
∥平面
.
(2)是否存在點使得二面角
的余弦值為
?如果存在,求出
的長;如果不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,其中
,
,
為自然對數的底數.
若
,
,①若函數
單調遞增,求實數
的取值范圍;②若對任意
,
恒成立,求實數
的取值范圍.
若
,且
存在兩個極值點
,
,求證:
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】過雙曲線C:1(a>0,b>0)右焦點F2作雙曲線一條漸近線的垂線,垂足為P,與雙曲線交于點A,若
,則雙曲線C的漸近線方程為( )
A.y=±xB.y=±xC.y=±2xD.y=±
x
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數.
(1)若a=0時,求函數的單調遞增區間;
(2)若函數在x=1時取極大值,求實數a的取值范圍;
(3)設函數的零點個數為m,試求m的最大值.
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