【題目】如圖,在三棱錐中,
,
.
,
分別是
,
的中點.
(Ⅰ)求證:平面
;
(Ⅱ)求證:平面平面
;
(Ⅲ)在圖中作出點在底面
的正投影,并說明理由.
【答案】(Ⅰ)詳見解析;(Ⅱ)詳見解析;(Ⅲ)詳見解析.
【解析】
(Ⅰ)利用三角形中位線定理和線面平行的判定定理可以證明出平面
;
(Ⅱ)利用等腰三角形三線合一的性質,可以證明線線垂直,根據線面垂直的判定定理,可以證明出線面垂直,最后根據面面垂直的判定定理,可以證明出平面平面
;
(Ⅲ)通過面面垂直的性質定理,可以在△中,過
作
于
即可.
(Ⅰ)證明:因為,
分別是
,
的中點,
所以.
因為平面
,
所以平面
.
(Ⅱ)證明:因為,
,
是
的中點,
所以,
.
所以平面
.
所以平面平面
.
(Ⅲ)解:在△中,過
作
于
,則點
為點
在底面
的正投影.
理由如下:
由(Ⅱ)知平面平面
,且平面
平面
,
又平面
,
,
所以平面
,
即點為點
在底面
的正投影.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=|x+1|. (I)求不等式f(x)<|2x+1|﹣1的解集M;
(Ⅱ)設a,b∈M,證明:f(ab)>f(a)﹣f(﹣b).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,幾何體是圓柱的一部分,它是由矩形ABCD(及其內部)以AB邊所在直線為旋轉軸旋轉120°得到的,G是 的中點.(12分)
(Ⅰ)設P是 上的一點,且AP⊥BE,求∠CBP的大;
(Ⅱ)當AB=3,AD=2時,求二面角E﹣AG﹣C的大。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在邊長為1的正方體中,E,F,G,H分別為A1B1 , C1D1 , AB,CD的中點,點P從G出發,沿折線GBCH勻速運動,點Q從H出發,沿折線HDAG勻速運動,且點P與點Q運動的速度相等,記E,F,P,Q四點為頂點的三棱錐的體積為V,點P運動的路程為x,在0≤x≤2時,V與x的圖象應為( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐E﹣ABCD中,底面ABCD為矩形,平面ABCD⊥平面ABE,∠AEB=90°,BE=BC,F為CE的中點,
(1)求證:AE∥平面BDF;
(2)求證:平面BDF⊥平面ACE;
(3)2AE=EB,在線段AE上找一點P,使得二面角P﹣DB﹣F的余弦值為 , 求AP的長.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若數列的前
項和為
,則下列命題:(1)若數列
是遞增數列,則數列
也是遞增數列;(2)數列
是遞增數列的充要條件是數列
的各項均為正數;(3)若
是等差數列(公差
),則
的充要條件是
;(4)若
是等比數列,則
的充要條件是
.其中,正確命題的個數是( 。
A. 0個B. 1個C. 2個D. 3個
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】3名男生、3名女生站成一排:
(1)女生都不站在兩端,有多少不同的站法?
(2)三名男生要相鄰,有多少種不同的站法?
(3)三名女生互不相鄰,三名男生也互不相鄰,有多少種不同的站法?
(4)女生甲,女生乙都不與男生丙相鄰,有多少種不同的站法?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某研究機構對高三學生的記憶力x和判斷力y進行統計分析,得下表數據:
(1)請根據表中提供的數據,用相關系數說明
與
的線性相關程度;(結果保留小數點后兩位,參考數據:
)
(2)請根據上表提供的數據,用最小二乘法求出關于
的線性回歸方程
;
(3)試根據求出的線性回歸方程,預測記憶力為9的同學的判斷力.
參考公式:,
;相關系數
;
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